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  • 幼兒園大班教案《換牙》

    Word下載 釁妙顏   2023-03-07   228

    《大班教案《換牙》》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      活動目標:

      1.瞭解換牙的過程,知道換牙時要注意的問題。

      2.鞏固正確的刷牙方法,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。

      3.體會換牙給自己帶來的特殊感受,並與大家分享換牙期所帶來的成長喜悅和煩惱。

      4.初步瞭解了換牙的常識。

      5.與小夥伴交流換牙的感受。

      活動準備:

      鏡子;各種餅乾;紙;筆;牙刷;牙膏;杯子。

      活動過程:

      一、瞭解牙齒的形狀

      1.猜謎語引入主題:「健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。」

      2.用小鏡子照口腔,觀察自己牙齒的形狀,把它畫下來。

      3.展示牙齒形狀,結合交流,認識門牙、尖牙、磨牙。

      4.請幼兒品嚐餅乾,提問:你們是用什麼牙咬的?用什麼牙磨碎的?(感知不同形狀和不同位置的牙齒,有不同的作用)

      5.牙齒除了吃東西,還有什麼作用?

      小結:牙齒的形狀是大大小小,有粗有細的,排列得很整齊,不同形狀的牙齒有不同的作用,牙齒除了能幫助我們咀嚼食物,還能幫助我們正確地發音,說話清楚。

      二、交流換牙的感受

      對比觀察:

      1.請換牙的和沒換牙的幼兒張嘴,看看他們的牙齒有什麼不一樣,引出「換牙」的概念。

      2.請換牙或牙齒鬆動的幼兒說一說換牙的感受。

      討論:為什麼要換牙?換牙時該怎麼辦?

      小結:小朋友最初換牙時總感到害怕擔心。其實,換牙是我們每個人都要經歷的過程。換牙的特殊經歷,讓你們真的長大了!

      三、認識恆牙和乳牙

      幼兒聽故事《乳牙和恆牙的話》,通過故事瞭解乳牙和恆牙,瞭解換牙時的正確行為。

      四、探究:刷牙

      1.小實驗:老師先請幼兒品嚐餅乾,然後請幼兒拿出鏡子照照:你發現了什麼?

      2.我們只吃了一小塊餅乾,牙齒上就留下了這麼多殘渣。如果不及時清理,這些殘渣對牙齒有什麼影響呢?

      3.請幼兒探討正確的刷牙方法。教師請一名幼兒示範講述正確的刷牙過程:用水杯接一杯水,先在牙刷上擠點牙膏,再喝一口清水漱口,然後開始刷牙,將牙膏泡沫吐出來,最後喝水將嘴漱乾淨。

      4.帶領幼兒到盥洗室親歷一次刷牙,教師注意指導方法不正確的幼兒。

      小結:換牙時期是非常重要的,希望小朋友記住正確的刷牙方法,還希望你們每次刷牙後都用小鏡子檢查檢查,讓鏡子成為你護牙的小幫手。

      活動延伸:

      爭做護牙小明星:請幼兒或爸爸媽媽按表記錄幼兒每天刷牙的情況,每做到一次就得一顆星。看看誰得的星最多,誰就會擁有一口健康、漂亮的牙齒,成為健牙小明星。

      活動反思:

      《我換牙了》是本期健康活動主題之一,藉助幼兒換牙期,對幼兒進行換牙護牙的教育,幫助幼兒學習刷牙的正確方法,並逐步形成良好的習慣。本次活動中,孩子通過觀察、繪畫、小組討論等多種學習方式,讓幼兒體驗和分享了換牙給自己帶來的特殊感受,並與大家分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱,初步瞭解了換牙的常識。

    小百科:換牙是乳牙脫落,恆牙長出的過程。在正常情況下,每個乳牙牙根的下方,都有一個對應的恆牙胚。隨著孩子生長髮育,恆牙胚也逐漸發育並陸續萌出。恆牙在萌生過程中,直接壓迫乳牙根,使乳牙根漸漸吸收,變得越來越短,直至完全消失。於是乳牙便開始脫落,恆牙逐漸長出。

    大班教案《換牙》這篇文章共3460字。

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