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  • 幼兒園小班戶外遊戲教案《玩樹葉》

    Word下載 單於紅豆   2023-03-07   2420

    小班戶外遊戲教案《玩樹葉》適用於小班的戶外遊戲主題教學活動當中,進場遊戲讓幼兒練習聽訊號走和跑,四散跑時相互不碰撞,培養幼兒反應的靈敏性,本活動的主要目標是讓幼兒在多變的天氣中,玩大風吹落的樹葉;請幼兒選擇各種各樣的葉子,鼓勵幼兒大膽嘗試,動腦筋想出不同的玩法來,體驗體育遊戲的快樂,快來看看幼兒園小班戶外遊戲《玩樹葉》教案吧。

      活動目標:

      1、本活動的主要目標是讓幼兒在多變的天氣中,玩大風吹落的樹葉;請幼兒選擇各種各樣的葉子,鼓勵幼兒大膽嘗試,動腦筋想出不同的玩法來,體驗體育遊戲的快樂。

      2、進場遊戲讓幼兒練習聽訊號走和跑,四散跑時相互不碰撞,培養幼兒反應的靈敏性。

      3、發展幼兒的動手能力。

      4、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。

      活動準備:

      活動前可引導幼兒觀看颳大風、刮小風時的情景;春姑娘頭飾、各種形狀大小不同的樹葉、小兔頭飾(與幼兒人數相等)、蘿蔔卡片、竹筐、籃子、錄音機、錄音帶《風聲》、《小樹葉》、CD《土耳其進行曲》等。

      活動過程:

      1、組織遊戲《大風和樹葉》:教師以春姑娘的角色請幼兒模仿地上的小樹葉蹲下玩遊戲。當教師說「起風了」邊張開臂繞著幼兒走,幼兒站起來慢慢地張開雙臂作微風吹樹葉的動作。聽到「大風來了」響起呼呼的颳風聲時,用力地揮動雙臂、轉動身體,模仿,做小樹葉向場地四散跑;聽到「風小了」時,放下雙臂,慢慢走。聽到「風停了」立即蹲下。反覆進行遊戲一次,要求幼兒按訊號行動,提醒幼兒注意在四散跑時不要碰到同伴。

      2、忽然一陣大風吹過來,樹葉落得滿地都是。教師提議幼兒用吹落的樹葉玩遊戲,鼓勵幼兒大膽嘗試用自己的方法、選擇不同的樹葉玩遊戲,並把自己沒試過的新玩法告訴老師,告訴同伴;分享遊戲的快樂。

      ①大風把小樹葉吹滿了一地,我們來把樹葉撿起來玩遊戲,好嗎?請幼兒隨意在地面撿起一片葉子,跑回老師身邊,看看自己撿到的是一片什麼樣的樹葉。

      ②教師提出問題:「可是,這些葉子應該怎麼玩好呢?」教師激發幼兒動腦筋想法子,嘗試用自己沒有玩過的玩法玩樹葉,教師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽進行嘗試;和幼兒一起學習玩樹葉。

      ③集中幼兒到教師身邊,引導幼兒示範、介紹自己的玩法,與同伴分享遊戲的快樂;請大家嘗試別人的新玩法玩樹葉。

      3、教師介紹自己想到的方法玩樹葉:「小朋友真聰明!想到那麼多玩樹葉的辦法來。唉!甘老師也想到一種好玩的方法,還可以鍛鍊身體呢。你們也來試試看!」

      ①教師示範將樹葉擺成幾條短短的直線,然後做雙腳並立向前跳的動作。

      ②請幼兒自己擺樹葉練習雙腳立地向前跳,教師巡迴指導,重點提示幼兒起跳時注意雙腳要先併攏站好再用力向前跳過樹葉。

      4、遊戲:《小兔採蘿蔔》

      ①教師介紹新遊戲:「小朋友跳得真像小白兔,我們來玩個小兔採蘿蔔的遊戲吧!」給幼兒講解遊戲的規則和玩法。

      ②教師示範小兔採蘿蔔的玩法:用樹葉擺成幾條平衡的短直線,模仿小兔跳,雙腳並立向前一步一步跳過樹葉到終點採摘蘿蔔;再跳回原起點放在籃子裡面進行接力。

      ③請幼兒扮演小兔進行遊戲,練習雙腳並立連續向前跳的動作;鼓勵幼兒為同伴加油。

      ④反覆進行遊戲一次,提醒幼兒把雙腳並立向前跳的動作做準確。

      5、師:「今天我們跟小樹葉一起玩遊戲,好玩嗎?可是小樹葉玩得太累了,我們來跳個舞把它送到清潔阿姨的竹筐裡休息吧!」請幼兒揀起樹葉做律動《小葉子》退場。

    小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個部分:葉片是平展的,交叉生長,有利於接受更多的陽光。葉柄—支援這葉片,並把葉片和莖連線起來。托葉—保護幼葉。(有些植物沒有托葉,有些植物的托葉很早就脫落。

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