《大班優秀主題教案《我是一箇中國人(3)》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
嫦娥奔月
9/16上午
1、理解故事的主要情節，知道每年的農曆八月十五是中秋節。
2、瞭解中國的傳統文化。
3、知道節日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
集體
收集相關資料、圖書
1、談話引入
2、感知理解
——為什麼八月十五的月亮又圓又亮？
3、欣賞故事，並根據故事的內容提問。
4、你還知道有哪些中國傳統節日？
孩子們對什麼是傳統的節日瞭解不了，許多小朋友都說到了國慶節、元旦、聖誕節等等。對端午、中秋似乎有點生疏，但知道中秋節是要吃月餅等，對《嫦娥奔月》的故事瞭解很少，通過學習了這節課，孩子們加深了認識。
爺爺為我打月餅
9/16下午
1、欣賞歌曲，瞭解歌曲的由來。
2、學唱歌曲，唱準符點句。
集體
磁帶
1、談話引入
——明天是什麼節日？
2、欣賞歌曲
——你聽到了什麼？感受歌曲的抒情性質。
3、學唱歌曲
——注意休止符的停頓。
「爺爺為我打月餅」這首歌不是我們這個年代的歌，所以孩子們對「月餅為什麼要打？」「什麼是老紅軍？」不理解，設想如果在這個活動前介紹一些有關的話題，有所鋪墊，效果可能會好一些。
有趣的中國字
9/19上午
1.瞭解漢字的起源，知道漢字是中國人發明的文字。
2.嘗試根據圖畫、象形字認讀相對應的漢字。
集體
一些簡單的象形字、掛圖以及瞭解本班幼兒對識字的情況
1、找漢字圖片上有什麼？這些文字一樣嗎？
2、看圖猜字。辨別象形字。說說這些漢字是怎麼認出來的？
3、交流關於漢字的經驗。
你看見過這些字嗎？
在瞭解漢字的起源時，孩子們對漢字的演變似乎有點陌生，但通過物件形字的瞭解，對漢字的演變有了初步的認識。他們物件形字很感興趣，因為象形字是根據東西的形狀和特徵，用簡單的線條描繪出來的文字，如山字就由「><BR><P></P>」變化成「山」，「日」寫成，月”寫成,
由此孩子們馬上聯想到火與人……
大中國（二）
9/19下午
1、複習用相互回答的方式瞭解歌詞大意。
2、能整齊而有精神地唱歌，唱出聲勢。
集體
中國地圖及有關的圖片資料等
1、複習歌曲
——用相互回答的方式瞭解歌詞大意。
