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  • 幼兒園大班主題活動教案《樂器》含反思

    Word下載 回若   2023-03-07   172

    《大班主題活動教案《樂器》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    主題的由來:

      在日常生活中,我發現孩子們對音樂區的「小樂器」很感興趣,很多小朋友天天帶有關樂器的圖書、光碟、還有各種小樂器玩具等等。活動區時候他們到音樂區來開個人的「音樂會」,還有很多捧場的小觀眾呢,很是熱鬧!最近他們談論的話題大多也是「小樂器」。於是,我就以幼兒的興趣為主,開展了以下的主題活動-----樂器。

      

    活動目標:

      1、通過幼兒對樂器的興趣,引發幼兒求知探索的慾望。

      2、培養幼兒用完整話表達自己的想法,鼓勵幼兒大膽表達。

      3、發展幼兒的觀察力,動手能力,和協調的能力。

      4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

      5、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

      

    問題板塊:

      幼兒:

      曲鵬法:笛子有多少的小孔?

      周新博:

      古箏有多少根弦?

      孫瑞琪:古箏和古琴有什麼不同?他們一樣嗎?

      陳艾倫:二胡為什麼就兩根弦?

      教師:

      你們知道樂器包括幾種嗎?他們都是什麼?

      你們知道他們是怎麼演奏出好聽的聲音的嗎?他們是從哪裡發出聲音的?

      

    主題牆板:

      主題牆板分為:

      1、問題板

      對幼兒所提出的問題進行公開。

      2、展示板

      隨時對幼兒學到的知識經驗加以展示(如:幼兒製作的小樂器,活動中幼兒的一些語言,家長的及時反饋)

      3、成果板

      讓幼兒自己談談自己都學習到了什麼知識經驗,教師和家長可以幫助記錄,並加以展示。

      四、區域遊戲相關內容:

      圖書區:投放有關樂器的書,圖片,供幼兒閱讀或欣賞。

      電腦區:投放有關樂器的盤,VCD,供幼兒觀看和傾聽。

      美工區:投放各種適合做樂器的不同質地的材料,及廢舊材料等等,供幼兒選擇製作。

      音樂區:投放樂器演奏的磁帶,各種種類的樂器,供幼兒有不同的選擇。

     

     家園合作:

      請家長在家中幫幼兒尋找一些有關樂器的資料,可以上網查詢,並給幼兒講述,使幼兒基本瞭解,能給其他幼兒講述。

      請家長有時間可帶幼兒到音樂廳去欣賞樂器演奏,豐富幼兒的已有經驗,親自感受一下,樂器是怎麼演奏的!

      

    資源利用:

      家長資源:

      請家長幫助幼兒瞭解有關樂器的知識。請會樂器的家長可以到班中為幼兒演出。

      園所資源:

      從園資料室找來一些關於樂器的書籍和圖片等。

      教師:

      把自己家中的樂器帶到幼兒園中,為幼兒現場演奏。引起幼兒的興趣。

      

    活動反思:

      通過輕鬆活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂,調動孩子學習音樂的積極性和情感, 在學習歌曲時教師先範唱讓孩子體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感, 這樣孩子在不知不覺中學會歌曲並能很好的演唱。為了發揮孩子創造力讓孩子自編動作, 使活動氣氛達到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,也發揮了孩子的創造能力,真正的達到了教學目的。

    小百科:樂器,英文:musical instruments,泛指可以用各種方法奏出音色音律的器物。一般分為民族樂器與西洋樂器。

    大班主題活動教案《樂器》含反思這篇文章共3326字。

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