《大班社會教案《媽咪寶貝親又親》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
孩子們對自己是怎樣出生的？又是怎樣成長充滿了好奇。我的搭班老師剛生完孩子，我們班的孩子親歷了她的懷孕過程。這是一個很好的鋪墊。於是我們便開展了“媽咪寶貝親又親“的主題活動。活動初期，我們和孩子一起觀看了有關妊娠及嬰兒成長的一系列科教片，也很好的利用了我們的家長資源，請婦產科的孩子媽媽來解答孩子們的疑惑，孩子們收集了他們小時候的照片，有的孩子收集了從媽媽肚子裡一直到上幼兒園的照片；也將小時候的衣物、玩具帶來幼兒園，相互比較，我們也創設了一系列的環境，如寶寶的家、嬰兒用品商店、工藝製作坊、休閒小站、等能讓幼兒交往與合作的場景。今天這個活動，是儘可能地誘導幼兒產生移情體驗，只有像媽媽那樣去關心、照顧孩子，才會體驗和理解媽媽養育自己有多麼辛苦，同時也增強孩子的角色意識，萌發孩子們愛玩娃娃家的情感。
活動目標：
1、瞭解嬰兒時的物品，體會媽媽照顧寶寶的辛勞。
2、萌發幼兒樂意玩娃娃家的興趣，感受媽媽對寶寶的愛。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
幼兒收集的嬰兒物品、錄影《媽媽照顧小寶寶》、小娃娃。
活動過程：
一、錄影《鬱老師媽媽和小寶寶》
場景一：餵奶
場景二：哄小寶寶睡覺
場景三：換尿片
