《大班社會優質課教案《漂亮的線》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術。
2、能夠合作進行簡單的編織。
3、體驗編織中的樂趣。
4、培養幼兒的欣賞能力。
5、激發幼兒感受不同的藝術美。
活動準備：
1、PPT：漂亮的線。
2、掛圖：《繡品》。
3、塑料線若干。
4、中國結一個。
大班社會優質課教案《漂亮的線》
活動過程：
一、匯入
師：小朋友們，我們這個月的主題是關於各種各樣的線，現在請小朋友們想想看，除了可以用畫筆來畫出漂亮的圖畫外，我們可以怎樣用線來表現出漂亮的圖案呢？（線貼畫、刺繡等）
二、過程
1、教師出示掛圖《繡品》。讓幼兒瞭解中國刺繡。
師：老師現在請小朋友們來看看這幅掛圖，這圖上都有些什麼呀？（衣服、帽子、繡品等）
這些都是每個地方不同的刺繡作品，我們來看看它們都繡了些什麼東西？
你最喜歡哪一樣，為什麼？
2、教師展示PPT，讓幼兒瞭解蘇繡。
師：我們剛剛說這是哪個地方的刺繡呀？（教師指著掛圖上的蘇繡）
我們蘇州的刺繡非常有名，接下來老師就給大家看看其他圖案的蘇繡。
（當看到工人刺繡的圖片時可讓幼兒模仿刺繡動作）
3、PPT展示中國結
教師拿出一箇中國結給小朋友們看。
師：這個小朋友們應該都知道了，它叫什麼名字呀？（中國結）
中國結一般都是做什麼用的呢？
老師這裡還有幾張關於中國結的圖片，我們現在來看一看，中國結還有哪些樣式。
（有很多顏色，但普遍還是紅色為主；每種結都有不一樣的名稱）
4、編中國結
師：我們已經看了這麼多中國結了，現在小朋友們想不想編一個自己的中國結呀？
下面老師就教你們編一種十字結。
5、幼兒作品展示，教師點評
師：沈老師之前給教給小朋友們編的愛心圈可以送給爸爸媽媽，編的這個中國結可以送給你們自己，編得長一點可以做手鍊，短一點在下面掛兩個鈴鐺可以掛在包包上做裝飾。
三、結束
師：今天我們瞭解到了很多漂亮的繡品和中國結，小朋友們也都編了自己的中國結，老師會把剩下來的這些繩子放在我們的手工區，想要繼續編的小朋友可以下課了去編中國結，感興趣的小朋友也可以回家學編更多的中國結，帶來和其他小朋友分享。
教學反思：
建議在活動前豐富幼兒對線條名稱、形狀方面的知識：比如波浪線、彎曲線、直線、短線等，活動中將這些線條如何表現的技巧，最好讓幼兒嘗試練畫這些線條。
小百科：線，漢語常用字(一級字) ，讀作xiàn，形聲字，最早見於《說文》小篆 。本義是用絲、棉、麻或金屬等製成的細長物，如絲線、棉線、毛線、金線等;後比喻細長如線的東西，如光線;還引申指線索、路線等。
大班社會優質課教案《漂亮的線》含反思這篇文章共2901字。
