《大班社會領域教案《印第安人茅屋》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 目標: 獲得一些有關印第安人的簡單知識,感受人類生活的豐富多彩。 願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。 增強思維的靈活性。準備: 印第安人範例。 活動過程: 1、引出課題; 2、出示範例,讓幼兒仔細觀察其形狀、外觀的主要特徵; 3、提議幼兒自己建一棟印第安人茅屋; 4、幼兒操作活動 5、認識印第安人常用的符號; 6、評價、結束課。 小百科:印第安人除對因紐特人(又稱愛斯基摩人)外的所有美洲土著的統稱,並非單指某一個民族或種族。印第安人分佈於南美洲和北美洲各國。他們所說的語言有上百種,一般統稱為印第安語或美洲原住民語言。印第安人的族群及其語言的劃分情況至今均沒有公認的分類。 大班社會領域教案《印第安人茅屋》這篇文章共540字。