《大班優秀社會教案《南瓜湯》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過故事內容，理解「合作」的意義，知道生活中處處有合作。
2、在遊戲中積極參與協商、分工，提高與同伴合作的能力，體驗合作的快樂。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒已經聽過《南瓜湯》這個故事。
2、物質準備：故事《南瓜湯》圖片、視訊、紙杯、雪花片。
活動過程：
一、故事匯入，【理解合作的意義】
1、出示圖片1，引導幼兒回憶故事內容。
師：之前我們一起聽了《南瓜湯》的故事，你們還記得嗎?
2、出示圖片2，理解合作的含義。
師：松鼠、鴨子和貓這三個好朋友，他們都做了哪些事情呢?
小結：原來南瓜湯之所以好喝，是因為這三個好朋友合作完成的。
3、觀看視訊，小動物是怎樣合作的。
小結：小動物們通過合作，齊心協力，就能夠戰勝強大的敵人。
4、聯絡生活，說說自己有過哪些合作經驗。
小結：有些事情，一個人做很難，幾個人或很多人一起合作就變得輕鬆了。
二、紙杯遊戲，【實踐操作，初步體驗合作】
要求：人手一個紙杯，六人一組合作將杯子壘成一個金字塔。
師:你覺得這個金字塔裡面哪個杯子是不需要的?
小結：這六個杯子就代表了合作團隊中的每一個人，(教案出自：麥芽教案網)在合作中每個人都很重要，缺一不可。
三、故事延續，【經驗梳理，合作中的出現矛盾怎麼辦】
要點：合作中出現矛盾時，引導幼兒通過協商、分工提高合作能力。
1、出示圖片3，三個好朋友怎麼了?為什麼爭吵?
2、說一說你有什麼好辦法能夠幫助他們解決矛盾。
小結：原來好朋友在合作中也會遇到矛盾，我們可以通過溝通，商量來解決。
四、搭建花園，【經驗提升，體驗協商、分工合作的快樂】
要求：請6個小朋友一組分工合作搭建花園。
1、出示建築圖紙，引導幼兒仔細觀察。
2、引導幼兒分工明確，在規定的時間完成任務。
3、每組請一位小朋友介紹他們是怎樣分工合作的。
小結：老師發現在剛才的合作中你們會商量、會分工，真不錯，給自己一點掌聲。
五、總結小朋友，你們發現了嗎?在我們平時生活中、遊戲中，有許多的事情是需要合作的，合作可以把本來複雜的事情變的簡單，合作也可以讓事情做的又快又好，只要大家同心協力，互相合作，什麼事都難不倒我們 ，合作力量大，你們說對嗎?好，那接下來我們一起回到班級裡看一看，說不定正好有一些事情正在等著我們合作完成呢!
大班優秀社會教案《南瓜湯》這篇文章共2802字。
