《大班社會領域教案《祖國媽媽的生日》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節的寓意。
2.認識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。
3.能創作性的製作拉花，感受周圍濃郁的節日氣氛，積極參與班級節日環境創設。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
5.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動準備
1.教師教學資源或掛圖：《開國大典》片段，天安門升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動。
2.國旗一面，國歌音樂;與中國國旗比較相近的國旗，如越南，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關我國國慶的照片或圖片(見幼兒活動資源包);幼兒學習資源2第6至9頁。
3.幼兒製作用的蠟畫刮紙，刮畫棒，繪畫紙，皺紋紙，彩紙(見幼兒活動資源包)和橡皮泥等材料。
活動過程
1.觀看《開國大典》視訊，引導幼兒瞭解有關國慶節的常識。
(1)請幼兒相互交流：再過幾天就要過一個我們國家最重要的節日了，你知道是什麼節日嗎?
(2)討論;國慶是什麼意思?引導幼兒觀看記錄片《開國大典》片段，知道國慶節是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。
(3)說一說：我們國家的全稱叫什麼?我國的國慶是幾月幾日?(教案出自：maiyajiaoan.com)今年是我國成立多少週年?
2.觀察國旗，講述五星紅旗的主要特徵。
(1)在眾多相似的國旗中指認五星紅旗，分辨中國國旗與其他國家國旗的區別。
(2)觀察國旗，說說國旗的特徵，體會國旗代表的含義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國共產黨，四顆小星代表全國各族人們，四顆小星圍繞在大星周圍，象徵著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。
(3)觀看圖片，交流：五星紅旗在哪裡升起來了?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運動員獲得冠軍時的國旗等。
(4)觀看天安門廣場解放軍叔叔升國旗的視訊或圖片，傾聽國歌，感受國旗冉冉升起時的自豪感。
教師可引導幼兒交流：這是什麼地方?解放軍叔叔是怎樣升國旗的?升國旗時周圍的人是怎樣的?
重複觀看視訊，全體起立，模擬來到天安門，參加升旗儀式。
3.觀看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視訊，引出祖國媽媽過生日的情景。
(1)請幼兒說一說各地人們是怎樣慶祝國慶的，瞭解不同地區的特色慶祝方式。
(2)請幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓，唱歌等形式，表達自己的喜悅之情。
4.引導幼兒自己動手佈置環境，慶祝祖國媽媽的生日。
(1)確定製作內容。討論交流我們以什麼樣的方式來慶祝祖國媽媽的生日，協商確定製作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫「禮花」等營造節日氣氛。
(2)幼兒分組製作。教師隨時為幼兒提供支援(如燈籠，五角星，拉花的製作圖示及刮蠟畫的範樣等)，提醒幼兒向同伴學習。
(3)佈置環境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同佈置教室，營造節日氛圍。
5.引導幼兒交流佈置環境後的感受與心情，充分體驗成功的快樂。
活動延伸：
1.在美工區繼續製作裝飾材料佈置幼兒園環境，體驗創作的樂趣。
2.與家長一起看幼兒學習資源，學習兒歌並瞭解升旗時應注意的禮儀。
活動反思：
這堂課我覺的選題還是比較好的，結合時事，符合本班幼兒的年齡特點，能夠調動幼兒生活經驗，在設計上通過層層遞進去激發幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實際教學過程中，我沒有把「愛祖國媽媽」這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點膚淺，不是發自內心的愛，有點形式化。
小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿週歲的那一天。但有些地方的民俗認為，這同時也是母親的「受難日」。因為以前的科技不像如今日新月異，那時的母親生孩子，有「一隻腳在棺材裡，一隻腳在棺材外」一說。所以，他們覺得在那天，應該以孝敬母親為主。
大班社會領域教案《祖國媽媽的生日》含反思這篇文章共4058字。
