《大班下學期社會教案《保護蛋寶寶》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.尋找、嘗試、操作保護蛋寶寶的多種方法。
2.感知並體驗保護事物的責任心。
3.促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
4.商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。
活動準備:
1.生雞蛋若干,與幼兒人數相等。
2.彩筆、多彩泥、卡紙、皺紋紙、棉花、紙盒、繩、布等輔助材料。
3.幼兒學習資源②第17頁。
活動過程:
第一部分:裝飾蛋寶寶。
1.啟發幼兒思考:用什麼材料來裝飾,讓它更像一個蛋寶寶,同時還能起到保護蛋寶寶的作用。
2.幼兒自主閱讀幼兒學習資源②第17頁《可愛的蛋寶寶》,開闊思路。
3.開展製作活動。
(1)幼兒根據自己的興趣選擇材料、工具自由進行製作。鼓勵幼兒開動腦筋,裝飾蛋寶寶。
(2)教師觀察幼兒製作活動中的情況,及時發現幼兒的需要、困難,幫助幼兒樹立自信,克服困難。
(3)完成裝飾後提醒幼兒收拾整理桌面材料。
4.請幼兒互相欣賞並介紹自己的蛋寶寶。
第二部分:保護蛋寶寶。
1.引導幼兒瞭解媽媽愛護寶寶的方法。
提問:媽媽是怎樣保護寶寶的?你小時候媽媽是怎樣愛護你的?媽媽為什麼要這樣做?
2.介紹護蛋行動的內容。
要求幼兒利用各種輔助材料將雞蛋寶寶保護,放在自己身上帶一天。一天結束後,看誰的雞蛋完好無損,體驗保護寶寶的辛苦。
3.幼兒操作護蛋的方法。
(1)組織幼兒利用各種輔助材料,採用自己喜歡的方式保護好雞蛋,並想辦法固定在自己身上。如用棉花包裹放在紙盒裡,將紙盒四邊穿上繩掛在脖子上;用布包好放在口袋裡等。
(2)引導幼兒相互展示介紹自己保護雞蛋的方法。
4.幼兒體驗護蛋的過程。
整個上午幼兒喝水、如廁、洗手、戶外活動,都要將蛋寶寶一直帶在身上並時刻關注保護好,教師隨時記錄雞蛋破損情況。
5.組織幼兒檢查自己的蛋寶寶,探索蛋寶寶完好和破損的原因,引導幼兒交流護蛋行動的感受,體驗責任心的重要。
活動反思:
本節活動課是《保護蛋寶寶》,活動目標是尋找、嘗試、操作保護蛋寶寶的多種辦法;感知體驗保護事物的責任心。
事先我通過QQ與微信告知家長為孩子準備一個熟雞蛋,第二天帶到幼兒園準備上課用,其目的是為了裝飾蛋寶寶,二是保護蛋寶寶,三是為了增強孩子的責任心。並讓家長想一想怎樣讓孩子帶到幼兒園而不容易碰破。細心的家長有的給孩子縫了布兜並用線掛在脖子上,這樣便於攜帶;有的是用紙盒放上棉花再把雞蛋放在裡面;有的用塑料瓶,裡面放上泡沫,再把蛋寶寶放進去。但大部分孩子是用手拿著來的,有的孩子還沒入園就碰破了,心疼的大哭起來,由於是初次接觸這樣艱鉅的任務,還不曾嘗試過,從入園到裝飾蛋寶寶這一環節中就破了11個,在裝飾過程中破了2個,在戶外活動中,有的孩子在拿著蛋寶寶玩玩具時感到不能好好保護蛋寶寶,就主動不玩了,但還是有9個蛋寶寶沒有幸免,被碰破了。到最後只有9個蛋寶寶是完好無損的。我當眾表揚了這9個孩子,並授予他們「護蛋小勇士」稱號,並每人獎勵一朵小紅花。
通過這次護蛋活動,增強了孩子們的責任心,我認為這一點是很重要的,雖然到最後只有9個完好無損的蛋寶寶,但我認為重要的是過程,是孩子們在護蛋過程中懂得了怎樣去愛護它、保護它,責任心增強了,我們的活動目標也就達成了。
小百科:保護,指盡力照顧,使自身(或他人、或其他事物)的權益不受損害。語出《書·畢命》「分居里,成 周 郊」 孔 傳:「分別民之居里,異其善惡;成定 東周 郊境,使有保護。」
大班下學期社會教案《保護蛋寶寶》含反思這篇文章共3914字。