《大班體育遊戲活動教案《拖小豬》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．幼兒練習拖物走，能保持身體平衡
2．培養幼兒身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質
3．提高動作的協調性與靈敏性。
4．初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備：
1．幼兒人手一個小皮球。
2．幼兒人手一個竹圈(直徑約25釐米，圈高約5釐米)，並繫有一根長繩供拖拉用。
3．在場地上畫一個大圓。
活動過程：
一、開始部分。
(一)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。能聽口令「立定!」、「齊步走!」做出相應的動作。
(二)遊戲「撿皮球」。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解遊戲名稱和規則。然後幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，並站成大圓。遊戲可重複進行。
二、基本部分。
(一)遊戲「拖小豬」。教師交待遊戲名稱和玩法：「今天我們玩一個遊戲叫'拖小豬'你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住'小豬'後拉繩向前走，注意拖圈時不要讓'小豬'跑出圈外(教師可示範玩法)。如果'小豬'不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈裡，然後繼續玩。」(必要時可讓幼兒示範1-2次)(二)幼兒遊戲。老師巡迴指導，並運用語言激發幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。
(三)教師：「'小豬'要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代)裡去吧。」遊戲結束，並作簡單小結。
三、結束部分。
(一)遊戲「小孩小孩真愛玩」。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：「小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。」等幼兒唸完後，教師繼續念：「摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。」說完最後一個字後，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。遊戲重複2-3次。
(二)評價、小結遊戲情況後，幼兒隨教師離開場地回教室。
活動反思
讓更多的孩子參與在活動中，或者可以將活動拉開層次，既可以讓能力弱的孩子喜歡並有能力玩，也可以讓能力強的孩子認為有挑戰性。
大班體育遊戲活動教案《拖小豬》含反思這篇文章共2661字。
