《大班體育遊戲教案《採蘑菇比賽》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖:
作為一名幼兒教師,經常帶領孩子們做一些遊戲。我發現孩子們在做每一個遊戲的時候都是那麼認真,那麼開心。幼兒處在身體發育的關鍵時期,我便想設計一個既能讓孩子們玩的開心,又能鍛鍊身體的遊戲。使孩子們從中找到快樂,又能強鍵體魄。
目標:
1、發展幼兒跑、跳、鑽、攀登、走平衡木、投擲等基本動作。
2、培養幼兒合作能力。
3、培養幼兒健康活潑的性格。
4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
準備:
沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈。
過程:
一、開始部分
1、將幼兒分兩組。今天我們玩一個遊戲「採蘑菇比賽」。
2、介紹遊戲的玩法。兩組採蘑菇,哪一組採得多,哪一組獲勝。
二、基本部分
1、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越),鑽過山洞(鑽圈),走過小橋(過平衡木),翻過山坡(攀登),採一隻蘑菇扔到盆裡(投擲)。
2、然後第二組開始遊戲。
3、比較哪一組幼兒採的蘑菇多,哪一組幼兒獲勝。
三、遊戲結束
教學反思:
在今天的體育活動實施過程中,幼兒不再是原有的被動接受式學習,而是圍繞情景「準備過冬食物」這一主線,進行遊戲,並自由地表達與表現,教師只需要適時、適宜、適度地予以支援、引導。在活動的實施中,關注幼兒的多元化智慧的表現,關注幼兒全面、和諧地發展的狀況。 在本次活動中,我也看到自己不夠的方面: 活動中自己的語言提示過多,阻礙了幼兒的探索慾望;在採蘑菇遊戲中,要是能把幼兒分組進行採蘑菇比賽也會很好。
小百科:蘑菇(學名:Agaricus campestris)是由菌絲體和子實體兩部分組成,菌絲體是營養器官,子實體是繁殖器官。蘑菇具有多達36000種性別,由成熟的孢子萌發成菌絲。
大班體育遊戲教案《採蘑菇比賽》含反思這篇文章共1777字。