《大班科學教案《動物是怎樣過冬的》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1. 初步瞭解動物過冬的不同方式。
2. 激發幼兒探索動物生活習性的興趣。
3. 激發幼兒愛護小動物的情感。
4.通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。
5. 在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動重難點:
幼兒能夠說出幾種常見動物是怎樣過冬的。
知道動物過冬的幾種不同方式。
活動準備：
課件、小動物圖片若干、小動物頭飾、動物過冬背景圖。
活動過程：
一、談話激趣，匯入活動「現在是什麼季節?」「冬天的天氣怎麼樣?」「冬天我們是怎樣過冬的?」那小動物們是怎樣過冬的呢?"
二、聽故事，瞭解動物過冬的幾種方式
(一)瞭解冬眠過冬和加厚毛皮過冬
1.出示小熊和小青蛙睡覺的PPT。
2.教師提出問題，小動物怎麼都要睡覺呀?請幼兒發表自己的看法。
3.解釋什麼是冬眠。
思考：蛇為什麼要聚在一起冬眠?
4.課件出示小羊，提問：小羊是怎麼過冬的呢?還有哪些動物要像小羊那樣需要在冬天加厚皮毛過冬的呢?
(二)觀看視訊，瞭解另外三種過冬的方式
三、操作活動，瞭解更多的動物是如何過冬的幼兒小組合作，將小動物圖片與它們過冬五種方式匹配，貼上在小動物過冬的背景圖上。
四、結束部分
(一)拍手遊戲小動物怎樣過冬，幼兒佩戴頭飾表演。
(二)教師小結今天我們學習了小動物過冬的五種方式。
活動延伸
進一步探索小動物過冬的一些方式。
反思
科學活動重點在於幼兒的探索過程，可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等豐富的相關知識材料，在開始時我設定了一個自由寬鬆的，能讓幼兒自己探索獲得知識的環境，在這樣的環境中，能激發幼兒的學習興趣，使幼兒自然地習得知識，接下來的討論過程會激烈，相關經驗也會更加豐富，同時也增強了幼兒講述時的自信心。
一堂科學活動需要關注到方方面面，甚至一些細小的問題也非常關鍵。在教學活動的開始部分，幼兒對於人們的過冬方式已經有所瞭解，我只要幫助幼兒進行對已有知識的梳理即可，無須花費太多時間，以至於在幼兒探討部分的時間過於緊湊。在播放直觀、生動形象的《動物怎樣過冬》視訊時，由於聲音處理不夠清楚，導致幼兒在觀賞時聽不清，若將視訊中的聲音關閉，由教師隨視訊的播放進行講述。這樣才能幫助幼兒形象直觀地瞭解和探索動物過冬的方式。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班科學教案《動物是怎樣過冬的》含反思這篇文章共2812字。
