《大班健康教案《你追我跑》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.學習簡單追逐跑遊戲的玩法並能感受遊戲的快樂。
2.懂得遵守遊戲的規則。
3.培養幼兒反應靈敏的能力，發展幼兒腿部肌肉力量。
4.體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
5.喜歡參與遊戲，體驗。
活動準備：
操場，在兩條平行線上，分別個邊貼上站位點
活動過程：
一、帶領幼兒活動關節，做好運動前的熱身鼻子、耳朵、肩膀、屁股手，抖抖手、手抖抖手，手、搖一搖、擺一擺，快快、慢慢頭，點點頭，左點點、右點點，咕嚕咕嚕轉個圈，咕嚕咕嚕轉個圈肩，拍拍肩、轉一轉，快快快腰，拍拍腰、彎彎腰，摸摸地屁股，拍一拍、擺一擺，搖一搖，轉一轉，快快快。
腿，擡擡腿，擡擡腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起來抓住水果，跳起來抓住水果。
二、將幼兒分為兩組「恐龍戰隊」和「奧特曼戰隊」1.兩隊背對背站，教師一吹哨子，兩隊分別朝著自己方向的安全線跑，安徽踩到邊線之後就往回跑。(三次)2.換成兩隊面對面，有的時候是「奧特曼戰隊」去追「恐龍戰隊」，有的時候是「恐龍戰隊」去追「奧特曼戰隊」。!來自麥芽老師教案.!教師說到哪個戰隊哪個戰隊就逃跑，然後另一個戰隊區追--單邊，回來。(兩次)3.下面是相反的，教師說「奧特曼戰隊」，那就是「恐龍戰隊」逃跑，「奧特曼戰隊」去追。(兩次)4.下面自己來，兩隻小蜜蜂猜拳誰輸誰就逃跑，讓幼兒自由玩一會。
三、教師帶來活動過後的幼兒做放鬆運動。(拍手跺腳)請小朋友靜悄悄地走到老師這邊來，跟著老師拍手，然後我們上樓去把汗猜一猜，喝點水，下面我們就靜悄悄地去。
四、教師就幼兒表現作出評價、總結，並適時給予幼兒鼓勵。
遊戲規則：
1.在開始之前提醒幼兒注意安全。
2.一定要在聽到教師的口令和要求後再進去遊戲。
活動反思：
活動讓幼兒在寬鬆的氛圍內自由探索，充分發揮了幼兒做為活動主體的作用。調動了幼兒的積極性，教師以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動，增加幼兒參與活動的積極性及情趣。
小百科：跑，是單腳支撐和騰空相交替，蹬與擺相配合，動作協調的週期性運動。
大班健康教案《你追我跑》含反思這篇文章共2544字。
