《大班健康教案《推小車》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試協作推小車的多種玩法，激發幼兒的創造性和想象力。
2、發展幼兒的肢體協調能力，培養幼兒對合作遊戲的興趣。
3、學會與同伴協商合作遊戲。
4、提高動作的協調性與靈敏性。
5、初步瞭解健康的小常識。
活動準備：
1、獨輪車四輛、指示圖卡，拱形門四個、半月搖四個。
2、歡快的遊戲音樂，進行曲。
活動過程：
一、匯入活動
1、幼兒跑步進入活動場地。聽音樂做準備動作。
2、玩獨輪小推車，激發幼兒的興趣。
二、自由探索
1、提出問題，引導幼兒發散思維
師：「弟弟妹妹把小車借走了，我們還能玩推小車的遊戲嗎?」
2、自由探索、嘗試練習
討論：哪種方法更省力?哪種方法更好玩?為什麼?
3、師幼共同分析、總結
(1)二人推車法：請一位小朋友雙手著地，教師雙手握其雙腳腳腕，成「推小車」狀前行。
(2)三人推車法：請一位小朋友雙手著地，另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成「小推車」狀前行。
三、遊戲：送小車回停車場
把全體幼兒分成二組進行「推小車」比賽。
比賽共分三次：雙人賽、三人賽、設定障礙賽
規則：幼兒兩兩結合或三人組合成小車狀，去停車場停車，下一組小朋友要等前一組小朋友到達停車場才能出發，比比哪組先把車全部停到停車場。
放鬆活動
在音樂伴奏聲中幼兒一起做放鬆活動，以緩解緊張疲勞的身體
活動延伸：
活動結束後教師和幼兒一起搜尋諸如「擡花轎」、「跳房子」等民間遊戲，既可解決體育遊戲與器械不足的矛盾，又可把民間遊戲發揚光大。
活動反思：
本次體育活動幼兒的興趣很大，幼兒在分組遊戲時發現個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的祕訣。[麥芽老師.教案網出處]後面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最後部分比賽遊戲時，要求幼兒在比賽後互相交換位置。讓他們更好的得到鍛鍊。
大班健康教案《推小車》含反思這篇文章共2259字。
