《大班健康詳案教案《餃子宴》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
餃子是日常生活的麵食之一，本次活動素材源於生活，讓孩子們親自動手，體驗生活。
活動目標
1、讓幼兒瞭解餃子及其做法。
2、利用橡皮泥等材料通過捏、搓等方式做成餃子的形狀。
3、培養幼兒動手能力，使其得到一定的鍛鍊。
4、知道人體需要各種不同的營養。
5、初步瞭解健康的小常識。
教學重點、難點
;重點：用橡皮泥做主要材料，通過捏、搓等方式做成餃子的形狀。
難點：使幼兒學會簡單的做餃子方式，瞭解其做法。
活動準備
材料：各色橡皮泥、兒童玩具中的廚具、刀具，泥工板、實物餃子
活動過程
(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節)
1、 教師先向小朋友們展示實物餃子，再進行對餃子的講解，對幼兒提出的問題進行耐心解答，讓兒童們講講自己見過的餃子是怎麼樣的，引導幼兒進入課程的學習。
2、教師開始示範，在示範過程中對每一步驟進行清楚的講解,便於兒童接受與記憶。
3、待教師講解完畢後開始讓兒童自行動手，為方便幼兒的操作我們在兒童製作的過程中不斷示範和講解，幼兒會學著做，而教師會盡量照顧到每一位幼兒，對不理解的兒童進行耐心指導或者手把手教學。[麥芽老師.教案網出處]有的孩子動手能力較強，可以做出其他的作品，我們也不限制，鼓勵他們自由發揮。
4、兒童完成作品後，我們讓小朋友們自己介紹自己的成果，交流自己做餃子的方法，然後讓孩子們帶著他們做好的餃子進行過家家等遊戲，增添活動的趣味性。
5、最後是教師的評析與總結，對做得好的小朋友給予表揚，對做得不好的也要給予鼓勵，增強孩子的自信心和積極性。
教學反思
1、本次活動的開展鍛鍊了孩子們的動手能力，讓他們親身體驗生活，有重要的意義。還讓他們掌握了一項新的生活技能。
2、活動中孩子們表現積極，非常的活躍，充分體現了活動的趣味性，我們以後還會繼續舉辦這樣的活動，培養孩子的動手能力。
3、如要是本次活動中所需材料均為實材我想教學效果應該會更好。
大班健康詳案教案《餃子宴》含反思這篇文章共2479字。
