《大班健康教案《穿越雷區》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.練習跨跳的動作，提高全身協調活動的能力。
2.培養幼兒積極動腦筋、想辦法，勇於克服困難的精神。
3.初步瞭解健康的小常識。
4.瞭解多運動對身體有好處。
活動準備：
彩水瓶若干
活動過程：
一、隨音樂持彩水瓶做走、跑、跳、舉、轉等動作，進行熱身活動
二、教師和幼兒一起佈置地雷區
啟發幼兒把彩水瓶進行分組擺放，每一組擺放成不同的方式。
三、教師講解遊戲的玩法
地雷區佈置好了，現在我們開始穿越地雷區。注意，可以用不同的方式通過地雷區。要求身體的任何部位都不能碰到地雷。每碰到地雷一次就算負傷一次，負傷的次數少於五次就算勝利了。
四、幼兒一個跟著一個或走、或跳、或跨、或繞、或爬等等，用自己認為可行的方式穿越雷區
五、請幾名有創意的幼兒說一說並表演自己的穿越方式
六、繼續穿越地雷區，鼓勵幼兒每次採用不同的方式
活動中教師不斷改變彩水瓶的擺放形式，使難度一步步增大。
七、休息，做放鬆活動
八、幼兒把地雷一個個挖走，放回指定地點，活動結束
活動反思：
今天我們班級玩了穿越火線的遊戲，佈置完場地後，孩子們都特別興奮，都討論著今天我們玩什麼，有人說是跳皮筋，有人說抓魚，等我說完遊戲玩法後，孩子們躍躍欲試，於是我請所有的幼兒進行嘗試，接著請他們總結經驗，但在正式開始後，我就發現出現了大問題，所有的孩子在遊戲中最多的關注不是自己有沒有碰到火線，而是其他小朋友有沒有碰到火線，所以班級裡非常的嘈雜，都是小朋友在說，誰誰誰碰到了，你要出去，去療養站，慢慢的孩子之間的氣氛有點緊張了，我馬上請所有的幼兒進入安全區，和孩子們討論，所以讓孩子們瞭解這個遊戲的情景，這是是軍事演習，你們現在是一個團隊，所有的人都是去執行任務的，所以你們要做的是完成自己的任務，然後去幫助自己的隊友，而賀老師是軍官，來監管你們誰不小心，失敗的人多了，你們的任務就失敗了，接下來活動就順利多了，孩子們漸漸融入遊戲情景中，小心的行進，幫助隊友，活動結束後，孩子們都希望我下次再玩這個遊戲，而我要做的就是下次，如何設計遊戲，讓遊戲更加生動有趣，讓孩子們在遊戲中體驗快樂，並相互合作。
小百科：雷區，指地雷埋藏的危險地區，引申後為危險的應該避免的地區或情形。
大班健康教案《穿越雷區》含反思這篇文章共2687字。
