《大班數學活動教案《數立方體》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感知立體圖形在空間的存在形式，正確點數立方體。
2、體驗數形關係，有一定的空間概念。
3、讓幼兒在活動中感受到成功的喜悅。
4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
5、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。
活動準備：
多媒體課件、30個立方體、若干積木、筆、調查表以及操作紙。
活動過程：
1、複習幾何形體。
教師出示正方體、長方體讓幼兒進行辨認，並能說出它們的特徵。（告訴幼兒這些圖形有一個統一的名字叫「立方體」。）
2、學習數立方體。
1）看圖數立方體
要求幼兒看清圖形，正確點數立方體。（小朋友之間進行校對。）
2）幼兒操作活動
把幼兒分成三組，用立體圖形進行拼搭，要求幼兒說出「我用了幾個立體圖形拼搭了什麼？」
3）運用多媒體讓幼兒正確點數立方體，學會將隱藏部分給找出來。
通過此活動來提高小朋友學習的興趣。
3、延伸活動：數高樓
運用調查表的形式讓幼兒對小區內的高層樓房進行層次的統計，從中瞭解到我們的樓房也是通過一個個的立體圖形而組成的。
小百科：立方指數為3的乘方運算即表示三個相同數的乘積。
大班數學活動教案《數立方體》這篇文章共1440字。
