《大班音樂活動教案《採茶撲蝶》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.初步感受民歌的特點。
2.學習採茶舞的基本動作，樂意用舞蹈的形式表現情感。
3.在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
1.樂曲：《採茶撲蝶》
2.能表現採茶情景的圖片或音像資料
活動過程：
1.請幼兒欣賞樂曲《採茶撲蝶》，說說聽完之後的感覺。
2.結合有關的圖片或音像資料，講述舞蹈動作及其所表現的採茶情景。
3.示範採茶舞，鼓勵幼兒用不同的動作表現採茶、拔樹枝、揹著茶籃回家等情景。
4.在教師的提示下，想象蝴蝶出現的情景，討論如何用舞蹈動作表現蝴蝶出現和撲蝶的情景。（如蝴蝶飛得高，蝴蝶停下來，蝴蝶有飛走了等）
5.鼓勵幼兒隨著音樂有節奏地舞蹈。
教學反思：
民間音樂活動《採茶撲蝶》，樂曲是一首民間有代表性的樂曲，節奏歡快富有表現性適合大班的年齡特點，把它設計成採茶人和蝴蝶的遊戲很符合樂曲的情境。心得體會：
1.分段欣賞樂曲，幼兒感知、探索樂曲中樂段的不同。教師引導幼兒發現樂曲中「叮」的聲音，探索如何撲蝴蝶，撲了幾次，培養幼兒的傾聽能力。
2.熟悉樂曲旋律，嘗試分角色玩遊戲。遊戲有一定的難度，其中有兩個不同的角色，為了便於幼兒學習，教師先分別讓幼兒熟悉採茶人和蝴蝶的動作，然後由教師做採茶人和幼兒一起遊戲。當幼兒熟悉遊戲時，教師再退位，由幼兒兩兩合作玩遊戲。
3.難點細化，注重細節。教師用清唱樂譜的方式重點練習難點樂段，同時藉助手腕花，讓幼兒清楚瞭解角色動作，便於更快的學習遊戲玩法。
小百科：採茶是一種中國民間歌舞體裁。流傳於中國南方產茶區，如廣東、廣西、江西、福建、浙江、江蘇、安徽、湖南、湖北、雲南、貴州等省地區。亦稱「茶歌」、「採茶歌」、「唱採茶」、「燈歌」、「採茶燈」、「茶籃燈」等。採茶傾注著中國勞動人民的樸素情感並以其獨特的藝術思維，濃厚的生活氣息，豐富精神生活積極作用。
大班音樂活動教案《採茶撲蝶》含反思這篇文章共1919字。
