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  • 幼兒園大班音樂遊戲教案《勞動最光榮》含反思

    Word下載 鮑天玉   2023-03-07   203

    《大班音樂遊戲教案《勞動最光榮》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動內容:勞動最光榮(一)

      活動目標:

      1、嘗試參加一些社會公益勞動,體驗過去光榮的情緒,激發幼兒對勞動的熱愛。

      2、感受歌曲的節奏,激發幼兒嘗試用相應的節奏打出歌曲的節奏。

      3、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

      5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。

      活動準備:音樂磁帶、課件、掛圖

      活動過程:

      一、遊戲照鏡子:

      拍手律動,繼續鍛鍊幼兒的節奏練習和動作的協調能力

      二、聽聽敲敲:

      1.在開始部分請幼兒安靜的傾聽音樂。並在欣賞完樂曲後教師啟發幼兒說出幼兒內心的感受:

      ①你能聽出這首曲子有什麼變化嗎?

      ②你聽了之後心裡有什麼感覺?(歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的)

      2.再次播放樂曲請幼兒欣賞,並讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。並嘗試聽出A段和B段是重複的。

      ①你能聽出這首樂曲分幾段嗎?

      ②它們有什麼不同?

      3.請幼兒看圖欣賞樂曲,並嘗試看圖自己編出歌詞,幫助幼兒理解樂曲,感受樂曲平穩的節奏,通過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。

      三、唱唱跳跳:

      1.請小朋友看掛圖聽音樂,你能聽出歌曲了都有什麼嗎?

      2.教師清唱,讓幼兒感受傾聽,學唱歌曲。

      3.請小朋友注意聽,老師唱出了什麼故事。

      4.通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪裡,讓幼兒唱出。

      5.A組演唱B組表演(合作),然後交叉練習。

      6.遷移運用:請小朋友邊唱邊創編動作,自由表演。

    活動內容:勞動最光榮(二)

      活動目標:

      1、通過學習合唱來培養幼兒在集體歌唱活動中的合作態度和合作能力。

      2、練習掌握輪唱和接唱的演唱技巧。

      活動準備:樂曲、課件

      活動過程:

      一、兒歌:《別說我小》

      1、複習兒歌《別說我小》

      2、邊打節奏,邊念兒歌,請幼兒注意兒歌節奏的變化。

      3、看「指揮」,輪念兒歌

      二、勞動最光榮:

      1、請幼兒看圖欣賞樂曲,並嘗試看圖自己唱出歌詞,幫助幼兒進一步理解歌曲的節奏。

      2、再次欣賞演唱歌曲,引導幼兒唱出樂曲的熱情和奔放。

      3、複習鞏固,練習分組演唱:

      ①將幼兒自然分成兩組。

      ②幼兒觀看課件在教師的提示下,初步嘗試輪唱和接唱。

      ③教師指揮,幼兒輪唱。

      ④請一名幼兒嘗試做小指揮,幼兒輪唱。

      4、播放音樂,鼓勵幼兒,自由設計動作

      ①幼兒自由結伴分組,嘗試邊唱邊做動作。

      ②請個別幼兒表演。

      ③幼兒集體邊唱邊表演。

      三、延伸活動:參加勞動

      1、將全班幼兒分成若干小組,分別參加餐廳和超市的勞動,如送點心,收碗,擺放簡單的貨物等等。

      2、將成人頒於小組內,細緻觀察及時給予幼兒幫助和指導。

    【教學反思】  在這節課中我通過情景,聽覺,動覺來感受歌曲活潑的歡快情緒,從中體會勞動快樂,勞動的光榮。  在音樂欣賞中創造也是十分重要的,音樂是創造性最強的藝術之一,它對於發展學生的創造能力具有獨特的作用。由於音樂本身的非語意等特點,它必然能發展學生豐富的想象與聯想,同時也能更好的培養學生的創新能力。在欣賞木琴演奏的《勞動最光榮》時,我讓學生通過自己敲擊和即興為歌曲伴奏,來感受木琴的音色。其次在表演校園勞動的情景時,讓學生回憶真實的勞動體驗,啟發學生自己創編勞動的專案,模擬勞動時發出的聲音,以及創編勞動時產生的節奏和動作,然後通過小組討論,合作表演來培養他們分工合作的精神以及激起每個學生的創造熱情。  音樂的豐富多彩決定了教學內容不能侷限於課堂,必須學習課外的內容來拓展學生的視野,為使學生在音樂方面的學習有更深層次的拓展,讓他們通過親身體驗來感知勞動是可以帶來快樂的,從而感悟到這樣的勞動是十分的光榮。並且結合學生的生活實際,讓他們領悟到勞動還具有很多作用,如勞動可以鍛鍊身體,勞動可以創造財富。

    大班音樂遊戲教案《勞動最光榮》含反思這篇文章共4573字。

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