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  • 幼兒園大班音樂活動教案《歡樂秧歌》含反思

    Word下載 穰櫻   2023-03-07   170

    《大班音樂活動教案《歡樂秧歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

      1.仔細觀察圖譜,學習秧歌的基本步伐和簡單動作。

      2.知道秧歌是漢族的一種傳統特色舞蹈,感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性。

      3.樂意主動參與學習和表演活動,體驗舞蹈的樂趣。

      4.感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

      5.能跟著節奏打節拍。

    活動準備:

      1.秧歌舞錄影、音樂資料。

      2.秧歌道具手巾花、綢帶等。

      3.秧歌舞圖片、十字步圖譜、秧歌動作分解圖譜

    活動過程:

      (一)看圖片,激發幼兒興趣。

      1.展出秧歌舞的圖片,讓幼兒欣賞。

      教師:老師帶你們去個非常熱鬧的地方,看看那裡的人們在幹什麼?

      2.幼兒自由欣賞圖片,模仿動作。

      教師:他們在幹什麼呀?你可以學一學他們的樣子。

      (二)欣賞《秧歌舞》,瞭解它是我國漢族的一種傳統特色舞蹈。

      1.教師介紹秧歌舞,豐富幼兒知識。

      教師:有誰知道這種舞蹈叫什麼名字?你願意學一學他們的樣子嗎?

      2.欣賞《秧歌舞》錄影,感受濃郁的民族風情。

      教師:老師還帶來了這些叔叔阿姨跳舞的錄影呢,想看嗎?

      (三)學習《秧歌舞》

      1.回憶錄像內容,介紹自己最喜歡的動作。

      教師:叔叔阿姨跳得真好啊!你特別喜歡哪一個動作?請你來學一學。

      2.瞭解十字步是秧歌舞最基本的步伐,結合圖譜練習。

      教師:學習秧歌舞有一個祕訣,(神祕地告訴幼兒)那就是十字步。

      3.幼兒選擇動作的分解圖譜,自由模仿跳秧歌舞。

      教師:請你選自己喜歡的動作,看著圖譜來學一學秧歌舞。學會了一個動作還可以換另一個學一學。

      4.對於能力差的幼兒給予幫助,還可以建議他們看著電腦視訊模仿。

      教師:如果你遇到看不懂的,可以問一問其他小朋友或老師,也可以請教一下電腦博士。

      (四)自由表演秧歌舞

      1.引導幼兒大膽在集體面前表現。

      教師:你學會秧歌舞的動作了嗎?誰願意把自己學會的動作和大家分享一下?

      2.請大膽表現的幼兒當小老師,教大家學習動作。

      教師:還有誰也學會了這個動作?你們一起來表演給大家看看。沒學會的小朋友可以跟他們再學一學。

      3.配合道具,集體表演秧歌舞。

      教師:秧歌舞會開始啦,讓我們一起跟著音樂舞起來吧!

    活動延伸:

      遊戲活動:將秧歌舞的稠帶和手絹花投放至表演區,幼兒繼續表演秧歌舞。

      創編活動:引導幼兒創編秧歌舞動作,並畫出動作圖譜,提供給大家模仿。

      家園活動:利用網路視訊資源,讓孩子瞭解更多的民族風情。

    活動反思:

      興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。

    小百科:秧歌是中國(主要在北方地區)廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間舞蹈的類稱,不同地區有不同稱謂和風格樣式。

    大班音樂活動教案《歡樂秧歌》含反思這篇文章共3286字。

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