《大班音樂優質課教案《數數歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、通過觀看課件,清楚的理解繞口令的內容
2、學說繞口令,能正確發出兒歌中每個字的讀音
3、熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。
4、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
活動準備:
多媒體課件「數數歌」
活動過程:
一、活動匯入,激發幼兒的學習興趣
談話:請你說說你喜歡的動物是誰?它喜歡在哪裡玩?
二、觀看幻燈,學習繞口令
1、「今天有幾隻動物要和我們玩捉迷藏的遊戲,咱們一起找一找他們藏在哪?」
2、點選幻燈片2,請幼兒說說這是哪?(山)
2、「看看是誰藏在了山上?」(同時點選滑鼠,出現「虎」),在幼兒的回答中反覆並糾正「虎」的發音
3、帶領幼兒學說短句「山上一隻虎」
4、同樣方法分別播放幻燈3、4、5、6,幫助幼兒更快的理解、記憶繞口令的內容,在幼兒的跟讀中糾正字的發音
5、「小動物都被我們找到了,咱們再來回憶一下是從那找到的」,播放幻燈7,並介紹繞口令的名稱「數數歌」
6、和小動物一起復述繞口令
三、鞏固複習
遊戲:
1、看誰說得快(全體)
2、做動作說繞口令(全體)
3、繞口令接龍(分組)
教學反思:
在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我採用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。
小百科:兒童歌曲《數數歌》深受廣大兒童們的喜歡,很多小網友都紛紛的翻唱起這首膾炙人口的歌曲,無論是在大街小巷、公園、小學、還是在幼兒園的廣播裡都在不斷的播放這首歌曲。
大班音樂優質課教案《數數歌》含反思這篇文章共1770字。