《大班音樂欣賞教案《不再麻煩媽媽》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學唱歌曲，感受︱X X 0 X︱的節奏，並唱出休止符後的歌詞。
2、探索歌曲前後的不同唱法，用相應的聲音演唱。
3、注意控制自己的聲音，與同伴保持一致。
活動準備：
瞭解幼兒在家中是否為媽媽做過力所能及的事情。
活動過程：
一、談話：你在家裡會做哪些事情。
二、學唱歌曲《不再麻煩媽媽》。
1、範唱歌曲，幼兒反饋歌詞。
2、跟隨音樂有節奏地念歌詞。
3、幼兒學唱歌曲，重點學習︱X X 0 X︱中休止符後的歌詞。
三、幼兒探索歌曲的前後兩種不同的唱法。
1、幼兒討論兩種唱法的不同。
教師：你們能自己做事情，心裡感覺怎麼樣啊？那可以用什麼樣的聲音來唱呢？（跳躍、歡快）
教師：最後，是我們表達對媽媽的愛，可以用什麼樣的聲音來歌唱呢？（連貫、有感情）
2、幼兒嘗試用兩種不同的唱法來演唱歌曲。
四、幼兒嘗試評價自己的演唱。
活動反思：
採用音樂遊戲的形式使幼兒開啟唱腔、身心放鬆，在愉快輕鬆的氛圍中進行談話引導，通過觀看PPT感受媽媽的辛苦，層層遞進地幫助孩子們進行學習。在反覆練唱「自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭髮呀」的環節中，既充分引導孩子體驗了節奏中蘊含的秩序性，又為後面的活動做好了鋪墊。在創編環節中孩子的語言表達雖然不是那麼完美，但是可以感受到孩子們已經能夠運用解歌曲中的節奏了。
這首歌曲的歌詞對於中班幼兒來說不難，而且圖譜的設計更是巧妙的把孩子引入情境中，使孩子更容易記憶歌詞掌握節奏了。
當然活動中在語言組織上，我還是有些欠缺的，有些話還是有些拐彎，不夠直白，都是我要思考並在今後的實踐中加以解決的問題。
大班音樂欣賞教案《不再麻煩媽媽》含反思這篇文章共2034字。
