《大班優秀音樂公開課教案《柳樹姑娘》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.感受三拍子歌曲的優美旋律,能輕柔、有表情的演唱。
2.用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱,體驗合作的快樂。
3.瞭解少數民族歌曲獨特風格。
4.認真傾聽並積極參與歌唱活動。
5.在活動中與同伴共舞,交流情感。
教學重難點:
感受三拍子歌曲的優美旋律,能輕柔、有表情的演唱。
用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱。
活動準備:
l.幼兒欣賞春天景色,觀察柳枝風吹的動態,導幼兒展開想象。
2.教學掛圖一幅。
教學過程:
一、開始部分
1.師幼互相問好。
2.談話引出課題。
教師:春天來了,嫩綠的柳枝隨風飄舞,像姑娘的什麼呢?你們聽一聽?
二、基本部分
1.教師有表情地演唱歌曲,幼兒欣賞。
提問:
(1)歌曲是幾拍的?
(2)歌曲裡唱了些什麼?
2.出示圖譜,學唱歌曲
(1)教師出示圖譜,邊演示邊完整清唱。
(2)學唱歌曲。
教師指圖演唱,讓幼兒瞭解使用圖譜的方法,教師:小朋友,這張圖譜用美麗的畫把歌詞給畫了出來,這譜可以幫助我們記住歌詞,使我們知道這首歌唱的是什麼?每一句用什麼樣的情緒唱?
(3)幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。
(4)教師提示:
①幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強、弱、弱)
②用輕快、活潑的情緒演唱:「洗洗乾淨,多麼漂亮」……
3.學唱襯詞,練習二聲部唱。
(1)這次演唱請小朋友唱歌詞,每兩小節歌詞的後兩拍教師用「沙沙沙」襯詞演唱,從第9小節開始至結束師幼合唱。下面我們來試一試。
(2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與),練習二聲部唱。
4.教師可鼓勵幼兒創編動作有表情地邊唱邊表演。
三、結束部分
1.教師總結,教育幼兒要熱愛大自然。
2.聽音樂出教室。
活動反思:
1、緊緊圍繞目標大膽創新。在活動中,我大膽地把難點「掌握附點音符」放在第一環節,利用師生互動接唱的形式,既拉近了我和孩子們之間的距離,集中了孩子注意力。同時也讓孩子們很輕鬆地掌握了附點音符,為下面感受、學唱埋下伏筆。在學唱歌曲時,我一改傳統逐句教唱的形式,利用新穎的圖譜,在看一看、說一說、聽一聽、唱一唱、拍一拍中反覆感受詩意般的歌曲內容及旋律,整個活動中孩子們都在輕鬆愉快的氛圍中,積極主動的參與者,這正符合了綱要中「喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗」的目標及「要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的效果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度傾向」的指導精神。
2、轉變理念,成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。「你最喜歡哪一句?誰願意來告訴大家?」「誰願意來說一說」,對於孩子回答不否定,給他們創造一個寬鬆的氛圍,讓孩子充分發揮想象,暢所欲言,這正符合了綱要中「提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們創造的快樂」。
3、注重面向全體,照顧個體差異。比如在角色表演這一環節「我是柳樹媽媽,誰願意來當我的寶寶?」對孩子不做強制要求,照顧到個別性格內向的孩子。「請你為我們伴奏,你還有更重要的任務」,讓孩子感覺到自己也可以發揮重要的作用。
總之,我要求自己力爭把綱要理念轉化為實踐,我知道這是一個漫長的過程,自己做得還遠遠不夠,繼續努力!
小百科:柳樹屬於廣生態幅植物,對環境的適應性很廣,喜光,喜溼,耐寒,是中生偏溼樹種。但一些種也較耐旱和耐鹽鹼,在生態條件較惡劣的地方能夠生長,在立地條件優越的平原沃野,生長更好。
大班優秀音樂公開課教案《柳樹姑娘》含反思這篇文章共4167字。