《幼兒大班音樂教案《大象和小蚊子》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.認識並區分串鈴、大鼓和蛙鳴筒等樂器的不同音色。
2.會使用串鈴,並根據故事情節和教師一起演奏樂器。
3.培養幼兒的嘗試精神。
4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動準備
1.大鼓、蛙鳴筒各一個,串鈴每人一個。
2.《大象和小蚊子》語言CD
活動過程
1.教師敲大鼓「咚——咚——咚——」,請幼兒閉上眼睛聽,猜猜是什麼動物走來了,引出《大象和小蚊子》的故事。
2.幼兒欣賞故事,師幼交流。
(1)大象和小蚊子之間發生了什麼?
(2)你聽到了那些聲音?
3.引導幼兒發現故事情節和打擊樂器的配合。
(1)認識幾種樂器,玩一玩,聽聽它們的聲音。
(2)教師講述故事,在有聲響的地方暫停,請幼兒選擇一種合適的樂器配音。
(3)教師分別用三種樂器為故事配音,(www.maiyajiaoan.com)請幼兒感受三種樂器的不同特點:慢敲大鼓表示大象走路,連續刮蛙鳴筒表示大象趕蚊子,搖響串鈴表示蚊子飛,使勁敲大鼓表示大象跺腳。
4.請幼兒為故事配器。
(1)請幼兒人手一個串鈴輕輕搖動,表示蚊子在飛。
(2)教師用故事情節提示幼兒,再合適的地方為故事配器。
5.教師和幼兒共同用越騎配合故事情節進行講述。
6.活動延伸。
(1) 請幼兒玩玩樂器,說說這些樂器發出的聲音還像什麼。
(2)請幼兒閱讀幼兒學習資源,說說自己還認識什麼樂器。
教學反思:
在次活動中,幼兒興趣很高,善於表現自己,也很投入音樂遊戲,使幼兒充分體驗了遊戲中小蚊子叮與大象趕的逗樂情趣。作為活動的支持者,引導者,合作者,我在有些環節的語言組織上不夠精煉,還需要加強。在活動的設計上也有一些欠缺,以後也需要更進一步的提高。
幼兒大班音樂教案《大象和小蚊子》含反思這篇文章共1971字。