《大班優秀音樂公開課教案《機器人之地球探祕》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1.根據故事情節和音樂旋律，學習機器人斷頓動作。
2.學會觀察地球人的連貫動作，用機器人的斷頓動作進行模仿表現。
3.根據自己的意願交換朋友，體驗與同伴合作遊戲的樂趣。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
音樂、PPT課件
活動過程：
1、匯入。
師：小朋友們你們見過機器人嗎?(出示機器人照片)我們跟它打個招呼吧?
幼：機器人你好!
師：小-朋-友-你-們-好!我在模仿誰說話呀?機器人和我們人類說話有什麼不一樣的地方?(教案出自：maiyajiaoan.com)(機器人說話一頓一頓的、很慢)他們的動作和我們人類有什麼不一樣的地方嗎?(播放機器人跳舞的視訊，邊放，教師邊模仿表演)
師：有沒有發現機器人做起動作來有什麼特點?小結：機器人做動作也是一頓一頓的、很慢。
2.教師講述故事，調動興趣。
3.引導幼兒學習機器人刷牙、洗臉動作。
機器人在出發之前要先刷刷牙，它的動作是什麼樣的?刷-刷-刷-刷-咔。刷完牙以後再洗洗臉，創編洗臉動作洗-洗-洗-洗-咔。
4.創設情境，引導幼兒創編地球人動作，用機器人動作進行模仿。
師：我們看看機器人來到了哪裡?(河邊)看到地球人在幹什麼?(釣魚)幼兒創編機器人釣魚的動作：釣-釣-釣-釣-咔。接著地球人又划船回家了，幼兒創編划船動作：劃-劃-劃-劃-咔。
5.請一名幼兒扮演地球人，做地球人釣魚、划船的連貫動作，其他幼兒扮演機器人，用程序模仿地球人的動作。
6.教師情境遷移，飛船降落到體育館，幼兒創編兩個體育動作。請一名幼兒扮演地球人，請一名幼兒扮演地球人，其他幼兒扮演機器人，用程序模仿地球人的動作。
7.學習機器人找朋友，回答問題：機器人找到朋友後，做了什麼動作?(機器人與地球人雙手對接)
8.完整遊戲。飛船降落到幼兒園裡，一名幼兒扮演地球人，做兩個做遊戲的動作，其他幼兒扮演機器人用程序模仿地球人動作，並在音樂結尾找朋友交換位置。
活動反思：
通過輕鬆活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂，調動孩子學習音樂的積極性和情感， 在學習歌曲時教師先範唱讓幼兒體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感， 這樣孩子在不知不覺中學會歌曲並能很好的演唱。讓教師示範固定形動作， 使活動氣氛達到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲，也發揮了孩子的表演能力，真正的達到了教學目的。
大班優秀音樂公開課教案《機器人之地球探祕》含反思這篇文章共2688字。
