《大班美術公開課教案《紅太陽吞噬蜘蛛》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:初步感受「抽象畫」的藝術風格,培養幼兒大膽的表達對作品的認識和感覺。
活動內容:欣賞米羅的作品《紅太陽吞噬蜘蛛》
活動準備:實物投影儀。米羅的畫《紅太陽吞噬蜘蛛》。蜘蛛模型。字卡。
活動室佈置抽象派風格的作品若干,及大班幼兒的抽象畫作品。美工區為幼兒準備各種工具與材料,工幼兒創作。
活動過程:
一、引題。
老師和小朋友一樣不但喜歡畫畫,還喜歡看畫,我發現了一張有趣的畫,今天拿來和小朋友一起欣賞。
二、實物投影,出示米羅的畫《紅太陽吞噬蜘蛛》,引導幼兒欣賞。
1、幼兒自由觀察,大膽講述。
你從畫中看到了什麼?試著給畫起個名字。
(儘量鼓勵幼兒從形狀,顏色等方面,描述出自己從畫中看到的東西,對能力弱的孩子可讓他指出。)
2、向幼兒介紹這幅畫的名稱與作者及抽象派作品的風格特徵。
畫這幅畫的作者,名字叫米羅是一位世界有名的大畫家,他也動腦筋給他這幅畫起了個名字,叫《紅太陽吞噬蜘蛛》。
世界上有很多畫家,有的畫家畫的畫很逼真,畫上的魚、鳥、人等就象真的一樣,有的畫家就不願意畫真的東西,他們只是畫一些顏色、形狀、線條等來表達他的想法,這樣的畫叫「抽象畫」。我們現在所看到的這幅畫就叫抽象畫,它沒有具體的東西,剛才小朋友說的都是大家動腦筋想出來的。
3、引導幼兒從畫面造型上欣賞,感受作品誇張、變形的手法。
從畫中什麼地方能感覺到有紅太陽?紅太陽藏在哪裡?和我們畫的太陽一樣嗎?從畫中什麼地方能感覺到有蜘蛛?蜘蛛藏在哪裡?和我們見到的蜘蛛一樣嗎?
(作品與蜘蛛模型比較)
小結:這種作畫手法叫誇張,變形。
畫家把紅太陽和蜘蛛誇張、變形後有什麼感覺?
4、從作品內容上欣賞,體驗畫家豐富的想象力。