《大班科學教案《水為什麼變髒了》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解水汙染的危害，知道河流水汙染的主要原因。
2、知道正確的飲水安全常識。
3、形成保護水資源的意識，初步養成保護水資源的日常行為。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5、培養探索自然的興趣。
活動準備：
「水的用途」、「水汙染」相關圖片若干幅
活動過程：
一、謎語匯入
此物不稀奇，生命不能離，用刀切不斷，用網撈不起。(謎底——水)
二、瞭解水的用途
1、啟發幼兒聯絡日常生活，討論水的用途：在我們平時的生活中，有哪些地方要用到水啊?
2、出示相關圖片，總結歸納水的用途。
三、分析水汙染的原因，感受水汙染的危害
1、出示相關圖片，引導幼兒講述水汙染的原因及危害
2、教師總結
四、知道飲水安全
那髒水能不能喝的?喝了會怎麼樣?<.本文來源:麥芽教案.網>如果拿去養魚、澆花行不行呢?
那怎樣飲水才是安全的呢?
五、討論如何保護水資源
1、河流的水被嚴重地汙染了，那該怎麼樣來保護江河裡的水資源呢?
2、教師總結
3、小朋友們在日常生活中應該怎樣來保護珍貴的水資源呢?
4、總結幼兒力所能及的做法，並鼓勵幼兒在日常生活中行動起來。
活動反思：
通過本課學習，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被汙染後的危害。更加懂得了怎樣去保護好水源。本節課結束後，我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點乏味。今後我會在教學中多下功夫。
大班科學教案《水為什麼變髒了》含反思這篇文章共1709字。
