《大班主題活動教案《有用的繩結》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
樂樂班是大班上學期，男生居多，幼兒學習知識的積極性很高，思維也很活躍,注意力方面就會稍微差點，在設計活動方面應該注意吸引班上幼兒的注意力。
活動目標
1、認知：認識生活中的各種繩子，瞭解它們的用途。
2、情感：培養幼兒的學習興趣，發揮幼兒的想象力和創造力。
3、技能：培養幼兒利用繩子展開各種活動的興趣，並從中體驗快樂。
4、發展幼兒的動手能力。
5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
教學重點、難點
重點：認識各種繩子。
難點：分辨各種繩子的用途和設計各種繩子的玩法。
活動準備
各種各樣的繩子：毛線繩、尼龍繩、綢子、膠線、跳繩、中國結、鞋帶，
收集的一些有關繩子的圖片等，
活動過程
1、匯入活動：
師：樂樂班小朋友，今天老師給小朋友帶來了很多繩子，我們來認識這些各種各樣的繩子，好不好?
2、介紹繩子
(1)、給小朋友展示尼龍繩，問小朋友認識這是什麼東西嗎?介紹這是尼龍繩，是一種比較結實的繩子。小朋友，我們可以用尼龍繩來做什麼呢?請幼兒回答。老師總結：我們可以用這樣的繩子來捆比較大的東西，比如箱子，還可以用繩子來晾衣服。
(2)、然後給小朋友認識毛線繩
師：冬天到了，小朋友們都穿上了厚厚的毛衣，有的小朋友戴上了圍巾和帽子，這些都是用毛線繩編織成的。
(3)、師:這是綢子做的繩子，可以用來做裝飾品，也可以把打成蝴蝶結。
然後認識中國結，快過年了，小朋友的家裡都要掛上燈籠，春聯啊，有的家裡會掛上老師手上拿的這種中國結，增加過年了喜氣洋洋的氣氛。小朋友可以看看，它是什麼顏色的?由紅色的繩子編織而成的。
(4)、認識鞋帶
接下來認識後面的各種繩子，教師總結，再請幼兒談談生活中有哪些繩子，比如教室裡面哪裡用到了繩子之類的。
3、播放圖片
現在，老師請小朋友們看一些好看的圖片，裡面有各種各樣神奇的繩子，我們來看看，它們有什麼用處呢?請幼兒觀看圖片裡面繩子，引導他們說出圖片裡的繩子是有什麼用處的。繩子拿來做什麼的。
第一幅圖片：用來扎報紙的繩子。
第二幅圖片：繩子編的漁網，漁夫叔叔們用它來捕魚。
第三幅圖片：纜車吊在什麼樣的繩子上呢?這種繩子是鋼繩，非常的結實，可以吊起象幾噸重的東西。
第四幅圖片：這是用一根根繩子編成的網，小朋友們在網上玩耍。[文.章出自麥芽教.案網]
後面還有補衣服的線，拔河繩子的圖片，請幼兒來說，圖片上的繩子用來做什麼，老師總結。
4、玩繩子
老師先示範繩子的玩法，比如用繩子擺出不同的數字，請小朋友認數字，讀數字。還可以用繩子做出圖形：三角形，正方形，長方形等等，小朋友可以在圖形裡面玩跳格子。還可以把繩子放在地上，向老師這樣在繩子上走直線，也可以把繩子圍成圓圈，繞著我們的繩子走。用繩子來甩繩，來跳繩。(拿跳繩出來給小朋友示範)
最後請一到兩位幼兒在教室前面示範他們想出來的繩子玩法，然後發給每個幼兒一根繩子，請他們自己到操場去玩，想出不同的玩法，教師在旁指導，注意幼兒安全。
5、活動結束
教學反思
在整個活動中，活動過程條理設計清楚，一環扣一環，基本上每個環節幼兒都能掌握得不錯，幼兒也能夠積極參與到課堂中，積極舉手回答問題，也結合了生活中的實際運用。在示範繩子的玩法時，請幼兒到前面玩繩子，可能教室後面的部分幼兒不能看清楚，於是有個別幼兒離開座位跑到前面觀看，是我在設計本節課的時候沒有考慮清楚。解決方法應該在教室中間來示範，用繩子擺出馬蹄形形狀，或者是幼兒認識的數字和圖形之類的，請他們讀出名字，加深印象。
大班主題活動教案《有用的繩結》含反思這篇文章共4144字。
