《大班科學優質課教案《認識幾種電話》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、教幼兒認識幾種常見電話，瞭解電話的發展、效能、功用及使用方法。
2、培養幼兒動手能力和觀察、比較、分析的能力。
3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動重難點：
活動重點：瞭解電話的效能、功能及使用方法。
活動難點：瞭解現代通訊裝置的重要性和優越性，鼓勵幼兒發明創造，積極尋求科學知識。
活動準備：
1、一組情境表演《該怎麼辦》。
2、教具：自制電話兩部、大哥大、「小靈通」手機、磁卡、IC卡、一元硬幣、磁卡電話圖片、IC卡電話圖片、可視電話圖片、自制小電話(包括有線電話、無線電話兩種)若干、磁鐵。
3、學具：酸奶盒30個、1米長細管(或毛線)15根、曲別針、大牙膏盒20個、細棍20根、水彩筆10盒、大泡沫板、白紙。
活動過程：
(一)開始部分：
請幼兒看一組情境表演《該怎麼辦》，引出電話。
提問：請小朋友想辦法，幫幫小紅，讓她儘快和媽媽通上話。
(二)基本部分：
1、圍繞情境表演，拓展談話：電話有什麼功用?
2、配合實物及圖片，講解電話發展歷史、發明者及電話的構造和使用方法。
(1)簡要介紹通訊手段的發展及電話的出現。
(2)結合實物及圖片，講電話的發展、種類、構造和使用方法。
A、從有線電話到無線電話，;文章出自.麥芽老師.教,案網'從單色電話到多色電話，從大電話到小電話，總之，電話變得更美觀、更方便、覆蓋範圍也更大。
B、請幼兒參與操作，共同探討電話的構造及基本使用方法。
C、介紹幾種應急電話：110、119、120。
如：明明的奶奶生病了，該怎麼辦?
(三)結束部分
遊戲：《傳電話》
玩法：將幼兒分成兩組，教師分別向兩組小朋友的第一個人悄悄地講一句同樣的話，喊：「一、二――開始!」再一個接一個地向後傳，各組最後一人報傳話內容，哪組傳得又快又準則為勝。
(四)延伸：
1、從「小博士的電話」引出短小故事《蝸牛城的故事》。
2、啟發幼兒開動腦筋，當一個「小小發明家」，發明出更先進的電話，更快更準的通訊裝置，送給蝸牛城的市民。
3、幼兒自制通訊裝置。
活動反思：
通過新穎多樣的教學形式，採用遊戲法、實物演示法、引導發現法、操作法，充分調動幼兒的學習主動性、積極性，變枯燥的科學知識為幼兒感興趣的遊戲，寓教於樂，符合幼兒的年齡特徵和教學原則，便於幼兒接受掌握。
大班科學優質課教案《認識幾種電話》含反思這篇文章共2822字。
