《大班主題優質課教案《聲音的遊戲》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1 能辨別不同的聲音，對聲音有濃厚興趣。
2 能根據不同的聲音進行聯想、想象、用語言大膽表達。
活動準備：
1 投影儀、電視、錄音機、聲音磁帶、空白磁帶。
2 字卡(笑、哭、車)若干
活動過程：
(一)感知聲音：
1 播放錄音：清晨鳥叫、風、雨、雷電等聲音。
提問：你聽到了什麼?你還聽過什麼聲音?
小結：自然界、物體和人本身都會發出聲音。
2 製造聲音提問：誰能讓屋裡充滿聲音?
引導小朋友四散，拍打市內的各種物體或自身，使之發出聲音。教師將聲音錄下來。
(二)辨別聲音記憶排序
1 請小朋友聽一組聲音
提問：你聽到了什麼聲音?(哭、小、火車聲)
2 請小朋友拿出字卡，聽清三種聲音的順序，用字卡排出順序。
例：(1)笑—哭—車 (2)哭—笑—車 (3)車—笑—哭 (4)哭—車—笑
漸次縮短每種聲音的時段，加快速度。要求幼兒聽完再排序。
(三)聽聲音聯想：
1 播放笑、哭、火車三種聲音。
提問：聽到這三種聲音，你想到了什麼?你笑過嗎?為什麼笑呢?
依次啟發幼兒聯想自己有關哭和車有關的經驗。
(四)聽聲音想象：
1 播放許多小動物的聲音(牛、羊、狗、貓等)
提問你聽到了什麼動物的聲音(幼兒回答的同時教師出示投影圖片)
猜猜它為什麼叫嗎?「屈,老師.教,案,網」說出它的心理話?
(如：小羊咩咩……我獨自好餓呀，哎，前面有青草，太好了!)
2 播放小牛、小羊交替的叫聲。
提問：它們在說什麼?
(五)聽聲音創編
1 播放三種聲音(配樂鳥叫、羊、虎)
活動反思：
聲音與幼兒的生活密切相關。對於大班幼兒來說，聲音是十分熟悉的，在桌面遊戲時，孩子們總愛用不同的玩具敲擊，發出各種各樣的聲音，並對聲音是怎樣來的產生了濃厚的興趣，整個活動設計合理，環環相扣，重難點把握得當，幼兒在自主的探索中、在輕鬆遊戲的氛圍中進行學習，參與的積極性高。
大班主題優質課教案《聲音的遊戲》含反思這篇文章共2162字。
