《大班健康優秀教案《好玩的繩子》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩遊戲的樂趣。
2.展身體平衡能力及動作的協調性。
3.樂於探索、交流與分享。
4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
⒈體能遊戲《繩子變魔術》
⒉長繩人手一根。
活動過程：
一、繩子變魔術
⒈欣賞體能遊戲《繩子變魔術》。
師：小朋友和繩子玩了什麼遊戲?
⒉結合小朋友的回答，，「出自:屈;老.師」分別作走鋼絲、跳舞、騎車、玩遊戲等熱身運動。
二、我用繩子變魔術
⒈引導幼兒探索繩子的不同玩法。
⒉展示並交流各自的玩法。
⒊接龍式嘗試同伴的玩法。
⒋選擇3～4種玩法進行重點練習(如：長繩盤成螺旋狀，走鋼索;長繩拉直，倒退走鋼絲;長繩拉直，左右蹦跳)。
⑴請你介紹一下你設計的玩法，玩的時候有什麼特別提示嗎?
⑵幼兒分散練習。
⒌組合玩法，分組練習。
三、繩子變繩傘
⒈引導幼兒集體變繩傘。
⒉利用繩傘做放鬆運動。
活動反思：
這個活動是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收穫。只有動靜結合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現有發展水平。每個孩子都在活動中興趣盎然、生動、活潑、主動地玩耍，在活動中孩子們感受到了遊戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統的教學模式不再是以往的老師教，幼兒被動地學。培養了幼兒的探索精神，創造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調動了孩子們的自主性，並獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關發展。
大班健康優秀教案《好玩的繩子》含反思這篇文章共1812字。
