《大班美術優秀教案《神奇的水果娃娃》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.培養幼兒目測、貼上的能力。
2.讓幼兒喜歡用毛線給水果設計衣服。
3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
三塊黑板、幼兒秋遊的照片、兩幅畫有大樹的圖、水果畫「仙境」、班得端鋼琴曲、毛線若干、各種水果的模型。
活動過程：
一、淡語：
1.出示幼兒秋遊時的照片。
T：「早上好!小朋友!老師知道你們前段時間去秋遊，你們都去了哪裡?」「你們都在農科院看到了些什麼，還發現了什麼?」
①請幼兒上前觀看照片。
T：現在請你們輕輕地走上來，看一下你們秋遊的相片。
(1)幼兒觀看討論T：請你們看看，你在農科院裡都看到了哪些水果蔬菜?
②幼兒討論T："你們看到了很多的東西，小眼睛都很靈，我們用好聽的詞來形容，紅紅的西紅柿，黃澄澄的橘子，金燦燦的南瓜，綠綠的青瓜……(1)請幼兒回位聽教師總結T：請小朋友回到自己的位置上，你們都見到了很多蔬菜水果，增長了很多知識。
2.出示神奇的樹T：老師在這兒呀!;.來源麥芽老師教。案網;有兩位神奇的樹媽媽，它有很多神奇的水果娃娃，有蘋果、雪梨、草莓、橘子 、桃子。
二、製作神奇的水果娃娃
1.出示範例作品，引起幼兒製作的興趣。
(1)出示成品T：冬天到了，天氣變冷了，我們的水果娃娃也冷了，老師給它穿上了一件深亮的毛衣。
(1)你們也想給水果娃娃穿上漂亮的毛衣嗎?
2.示範製作方法：
T：小朋友，看好了!樹撕下的雙面膠放在籃子裡，我們不要亂扔，要保護環境!
(1)將毛線貼在膜型上T：將毛線貼在圖紙上，把多出來的毛線用剪刀剪掉。提醒幼兒貼的毛線一定要密。
T：小朋友，冬天時你們穿的毛衣上的洞太大了，你們會怎樣?所以我給水果娃娃的毛衣一定要密密的，嚴嚴實實的，這樣水果娃娃才會暖，才不會感冒。
三、師生共同佈置神奇的樹
1.請幼兒把做好的水果娃娃貼在樹上。
T：我們把水果娃娃送回樹媽媽的懷抱好嗎?
四、歌舞表演《好朋友》
T：小朋友，我們的樹媽媽多漂亮呀!我們去請來好朋友一起來參觀，好嗎?
教師與幼兒一邊唱一邊跳(退場)
教學反思
今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現手法，使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示範讓幼兒學的直觀易於掌握。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大，多少影響了幼兒做畫，今後在這樣的細節方面我會多加註意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環節上，因為剛入學的幼兒的語言表達能力的有限沒能把自己想說的說完整，今後的美術教學我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創造能力。
大班美術優秀教案《神奇的水果娃娃》含反思這篇文章共3256字。
