《大班健康優質課教案《「過小島」》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、教材的選擇：
本次體育活動的名稱是「過小島」，活動內容選自南京大班《健康》教材中「身體鍛鍊」 教育活動的第十二課(P80)。
二、學情及教材分析：
我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳，雙腳向上跳和左右兩側行進跳等一些跳躍動作，本次活動在原有的基礎上，進一步學習跨跳動作，最終學會助跑連續跨跳，並通過遊戲使幼兒的跨跳動作得到鞏固，符合幼兒由易到難的學習特點，以及身體發展循序漸進的原則。在教學上採取分散練習、自由組合練習、集體練習、分組比賽等多種形式，激發幼兒對活動的興趣和積極性。充分體現幼兒的自主活動，活動過程中注意掌握運動的密度和強度。
三、活動目標：
以幼兒健康教育的階段目標為依據，結合本班幼兒動作發展的水平和幼兒比較活躍、好動的特點，制定本次活動的目標。
教幼兒跨跳動作，鍛鍊幼兒跳躍的能力。 掌握好連續跨跳動作的連貫性和穩定的節奏。 "來;自.屈;老師;教.案;培養幼兒的競爭意識和合作精神。
四、活動的重點、難點：
重點：學習跨跳動作。助跑自然，跨伸有力，落地後不停頓地向前跑，是這次活動要求掌握的動作要領。
難點：正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點，並調節步幅、落地較輕。
目測好距離，選擇好起跨點，關係到幼兒是否能跨過障礙物，調節好步幅、落地輕、有助於身體的平衡和減輕著地時對腦部的震動。
五、本次活動分為三個部分進行
(一)準備部分 (約時間5分鐘)：
(1)複習圈操、
