《大班科學優質課教案《識字實驗小小讀書郎》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、集體閱讀,提高幼兒的閱讀能力。
2、複習第三單元生字詞。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
活動準備:
幼兒用書人手一本、大字卡、錄音帶、頭飾及各類片語。
活動過程:
一、幼兒聽音樂「小小讀書郎」分四對從兩邊跑跳步入場(手拿書),然後面對面坐下,老師坐在中間前上方,好讓臺上臺下的孩子和家長看清老師的操作。
二、談話匯入
師:通過三年的幼兒園生活,我們學會了許多:唱歌、跳舞、寫字、畫畫等,我們還在輕鬆愉快的遊戲中,認識了許多的字寶寶,今天,我們來這裡遊戲,就是要讓大家看看我們是怎麼和字寶寶認識的,怎麼和字寶寶遊戲的,現在我們就開始和字寶寶玩遊戲吧。
三、複習部分
1、請幼兒翻到第二單元,齊讀5----7課。
2、請幼兒把書關上,放在自己的面前。「教.案來自:麥芽教案網」師:我們在學各單元課文時,都要先認識其生字詞,我們現在來複習一下第三單元的字詞,老師以很快的速度出示出來,小朋友看字卡大聲讀出來,看誰讀得又快又準。
老師出示字卡,幼兒認讀。
3、「今天,我們每個小朋友都戴了小動物的頭飾,目的就是要考考你們,除了字詞外,還能不能完整的讀句子,老師出示寫相應小動物名稱的字條,戴有相應頭飾的小朋友就站起來認讀,並模仿該小動物做動作。」老師出示字條,幼兒根據要求完成。
四、遊戲:接火車
遊戲規則:請幼兒翻到書的最後,找到老師貼的字寶寶,看看自己拿的是屬於哪類詞。請手拿「形容詞、動詞、名詞、顏色」的小朋友上前做火車頭,其他小朋友看好後上「火車」,請四個能力強的幼兒扮檢票員,檢查是否有幼兒上錯「火車」,錯了的幫其改正。
結束:「小朋友們都坐上了小火車,今天是個開心的日子,我們的快樂小火車要出發了。」聽音樂「小小讀書郎」,幼兒亮出手裡的片語一個接一個跑跳步下場。
大班科學優質課教案《識字實驗小小讀書郎》這篇文章共2381字。