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  • 幼兒園大班體育遊戲教案《老狼老狼幾點了》含反思

    Word下載 系鵬飛   2023-03-07   164

    《大班體育遊戲教案《老狼老狼幾點了》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     遊戲目標

    1.激發幼兒對體育遊戲的興趣,體驗遊戲帶來的樂趣。

    2.發展幼兒四散追逐跑、躲閃跑、障礙跑的動作,增強幼兒動作的靈活性和協調性。

    3.遵守遊戲規則,體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。

    4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    5.體驗同伴間友好的情感。

    遊戲準備

    1.材料準備:老狼頭飾若干個、村長頭飾一個、紙球若干個、呼啦圈五個、跨欄四個

    2.音樂:《別看我是一隻羊》

    3.環境佈置如圖:羊 村

    遊戲過程

    (一)調動幼兒的前期經驗,激發主動參與遊戲的積極性。

    師:小羊們,村長今天帶你們去玩遊戲,今天我們玩的遊戲是《老狼老狼幾點鐘》,老狼說幾點,我們就往前跳幾步,不能多跳也不能少跳,當老狼回答「天黑了」時,老狼就開始抓我們,小羊們只要跑回羊村就安全了。

    (二)嘗試遊戲新玩法,發展能力,體驗樂趣

    1、第一次遊戲:初步嘗試、瞭解遊戲新玩法與規則。

    玩法:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,小羊們問「老狼老狼幾點了」當老狼回答幾點則向前走相對應的步數,當「天黑了」,進行追逐跑遊戲,直至小羊都回到羊圈。

    指導重點:引導幼兒瞭解遊戲新玩法與規則,懂得躲閃不被老狼捉住。

    評價重點:是否能初步按遊戲規則進行遊戲。(.來源麥芽老師教案網)

    2、第二次遊戲:進一步瞭解遊戲新玩法與規則

    玩法:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,狡猾的老狼佈置了陷阱來抓羊, 村長帶領幼兒用跨、跳、繞等方式通過障礙,四散追逐跑完成遊戲。

    指導重點:指導幼兒四散追逐跑和聽辨訊號的能力。

    評價重點:幼兒是否遵守遊戲規則

    3、第三次遊戲:進一步體驗遊戲的樂趣。

    玩法:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,1位被抓幼兒扮演狼,同上

    指導重點:指導幼兒繞障礙四散追逐跑。

    評價重點:幼兒是否遵守遊戲規則,是否能順利的繞障礙四散追逐跑。

    4、第四次遊戲:1位老師扮演村長,1位老師扮演狼,2位被抓幼兒扮演狼,同上

    玩法:同上

    指導重點:指導幼兒快速繞障礙物四散跑,躲閃跑。

    評價重點:幼兒快速繞障礙物跑,躲閃狼的抓捕動作是否靈活與協調。

    5、第五次遊戲:村長召集小羊們一起討論:老狼太狡猾了,我們一起想個辦法,把它們趕跑。(幼兒自由發言)。

    玩法:用炸藥包趕跑老狼。

    指導重點:引導幼兒嘗試自主進行遊戲。

    評價重點:是否能自主地按遊戲規則進行遊戲。

    (三)活動結束:師生共同收拾材料離開場地

    村長:小羊們,老狼終於被我們趕跑了,現在把我們的武器收回家吧。

    遊戲反思

    遊戲是幼兒最為喜愛的活動,幼兒在遊戲中能夠獲得快樂,發展各方面的能力。特別是體育遊戲時,孩子們更是興趣濃厚,情緒高漲。在《老狼老狼幾點了》這個傳統遊戲中,「老狼」和「小羊」這兩個角色是孩子最為熟悉,最為喜歡的小動物。遊戲主要發展孩子的反應和奔跑能力,符合幼兒的年齡特點,因此孩子們喜歡反覆玩這個遊戲。

    大班體育遊戲教案《老狼老狼幾點了》含反思這篇文章共3430字。

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