《大班數學優秀教案反思《有趣的二等分》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要》指出：「引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、物體、空間、時間等等現象產生興趣」。大班幼兒具備了一定的動手能力，在日常生活中對等分也有所接觸，但不能掌握真正的含義。根據大班幼兒的好奇心強，具有一定的動手能力等特點，設計「熊寶寶分圖形」的教學情境由簡到難，讓幼兒通過操作圖形來探索活動，並支援、鼓勵幼兒舉一反三把抽象的概念與具體實物產生聯絡，這樣，幼兒學得活，易掌握，不僅將一般的認識遷移到具體的事物上，擴大認識面，而且對開拓幼兒思維，培養思維準確性，並激發幼兒數學興趣。
活動名稱及內容：大班數學-有趣的二等分
活動目標：
1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份。
2、探索物體等分的多種，激發幼兒對等分的興趣。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動重、難點重點：
學習二等分。
難點：
通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。
活動準備：
材料：綢帶、紙(圓形、正方形、長方形、三角形)、等分練習紙、熊的一家圖。
活動過程：
(一)講解演示師：「熊媽媽生了兩隻熊寶寶，兩隻熊寶寶頭上都紮了一根小辮多可愛呀，熊媽媽要給兩隻熊寶寶的小辮紮上漂亮的綢帶，可是熊媽媽現在只有一根綢帶，怎麼辦才能讓兩隻熊寶寶都能扎到綢帶呢?」
1、組織幼兒討論，等充分表達意見後，教師邊講解邊演示。
2、把綢帶兩頭對摺，剪成一樣大小的兩份，叫二等分。「教案來自：屈;老師教;案網.」(使幼兒感知二等分的含義)。
