《大班數學優秀教案《數的守恆》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排列形式、空間距離等的因素的影響，行成數的守恆能力。
活動準備：
海洋背景圖一張;小魚貼板共六個;茶杯、茶盤共六套;玻璃杯2個;碗一個;木珠若干;小玩具若干。
活動過程：
一. 複習點數6。
海洋裡要舉行音樂舞會，與媽媽帶小魚來參加，請幼兒點數有多少條魚。
二. 學習數的守恆。
1. 幼兒表演。
(1) 魚媽媽和她的小魚們表演第一個動作，排成一個漂亮的隊形，請幼兒點數有幾條魚。
(2) 魚媽媽和她的小魚們變換第二個隊形，請幼兒點數有幾條魚。
(3) 魚媽媽和她的小魚們變換第三個隊形，請幼兒點數有幾條魚。
(4) 請幼兒討論得出結論，無論排成什麼樣的隊形，魚的數目不變。
2. 茶杯配茶盤。
(1) 我們給每個茶杯配一個茶盤，看看茶盤夠不夠。配好後問：「茶杯和茶盤一樣多嗎?」
(2) 將茶盤擺成一排，茶杯收攏或堆起，問：「想一想茶杯和茶盤一樣多嗎?」"來;自.屈;老師;教.案;在將茶杯一一放在茶盤裡。
(3) 在將茶杯放開，茶盤疊在一起，再提問。
(4) 總結: 雖然茶杯和茶盤不一樣大小、顏色、形狀，但數目一樣多。
3. 將兩隻玻璃杯擺成一排，旁邊放著裝木珠的盒子，教師兩隻手各拿一個木珠，同時分別放在兩個玻璃杯中，放在杯子1/2時問：「這個杯中木珠與那個杯中木珠一樣多嗎?」如不一樣重新在做。
4. 請幼兒做兩種難度的操作單。
活動延伸：
1. 用磁性圍棋排列圖案，看看能排出多少種圖案，並嘗試記錄。
2. 室外遊戲——春風吹。
(1) 幼兒自行分成若干組，每組幼兒人數相等。
(2) 教師念兒歌：春風吹，春風輕輕的吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。
(3) 兒歌一停，要求每組幼兒編排出各種各樣的隊形，然後說說：“我們組是*個人。
活動反思：
活動前，我引導幼兒用兒歌的形式對五以內的數字複習，激發了幼兒擴充套件的興趣 ，顏色不一的魔術帽激發幼兒自主探索的好奇心，從顏色到大小不同的變化，能更直觀體驗數值的守恆，整個活動體現了孩子為主體，老師為主導的和諧師生關係，絕大多數幼兒能主動去學，發現，探索，達到了預期的目標，但還是有些不足之處，從大小，顏色，空間是一個由易到難的過程，有些幼兒會中途失去耐心和興趣，另外，整個節奏感還要強些，內容緊湊些。
大班數學優秀教案《數的守恆》含反思這篇文章共2690字。
