《大班遊戲優秀教案《跳竹竿》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、利用紙棒進行活動，學習跳竹竿遊戲，發展彈跳能力。
2、體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂。
活動準備：
人手一根紙棒(長度為1米)。錄音機，磁帶。
遊戲：
(1)利用紙棒進行「一棒多玩」紙棒可以玩坐馬車的遊戲(幼兒四散遊戲)
(2)「跳竹竿」遊戲A、遊戲玩法遊戲可以三個或四個小朋友一起玩，其中兩個小朋友手拿竹竿面對面跪下，用竹竿同時分合敲擊，另一個小朋友在中間看準竹竿的分合跳進或跳出。「麥芽老師.教.案網出處」大家可以自己選擇小夥伴一起試一試。
(3)幼兒自由組合嘗試玩「跳竹竿」遊戲
(4)對幼兒在遊戲過程中出現的情況及時進行指導(合作、交往方面)
教學反思：
跳竹竿是海南黎族的傳統民間藝術，它能夠增強幼兒之間的配合和協調能力，鍛鍊幼兒的彈跳能力。在整個活動中，孩子們的興趣都非常的高，但是在教師的演示部分，講解的還不夠完整和透徹，導致在橋竹竿的時候，有的幼兒將竹竿托起，離開了地面;在講解跳竹竿的時候，我只是演示了一遍，請幼兒觀察並說說跳的方法，形式比較單一，孩子們理解得不徹底，可以加入圖譜的形式，幫助幼兒更好的理解。最後漏掉了一個放鬆運動。
大班遊戲優秀教案《跳竹竿》含反思這篇文章共1427字。
