《大班音樂優秀教案《聰明孩子笨老狼》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、初步感受樂曲活潑、跳躍的性質，能聽辯出樂曲中的重音部分。
2、能通過各種形式表現自己對樂曲的感受。
活動準備：
圖形樂譜、大灰狼頭飾、CD帶、課件背景圖
活動過程：
1、聽音樂做律動進場。
師：今天老師帶小朋友到森林裡去玩，好嗎?
2、感受音樂的性質，引導幼兒通過各種形式表現自己對樂曲的感受。
(1)第一次欣賞音樂，感受音樂的活潑與跳躍。
提問：聽了這段音樂，你有什麼感覺?
(2)第二次欣賞音樂，讓幼兒用身體動作來感受音樂的活潑與跳躍。
師：現在我們和小動物跳個舞吧，你們準備學什麼小動物跳舞呀?
(3)第三次欣賞音樂，幼兒嘗試找音樂的強音。
師：現在小動物想考考你們，看你們能不能找出這段音樂有什麼特別的地方。
(4)第四次欣賞音樂，用身體動作表示音樂的強音。
師：我們聽音樂拍腿，聽到有重音的地方，就拍手。
(5)出示圖譜。
師：剛才有小動物提醒我說，森林裡很黑很黑，路也很難走，不熟悉的人很容易迷路，所以它們特意送來了森林地圖。
(6)第五次欣賞音樂，看圖譜找重音。
師：小鳥給我地圖時，還特意關照我，要小心路上有危險。那危險的地方在哪兒呢?「教案來自：屈;老師教;案網.」小鳥告訴我們只要聽音樂，就會發現哪裡有危險了。現在讓我們一起來聽，如果你聽出來了，就拍手來告訴我。
(7)第六次欣賞音樂，老師指揮集體練習。
師：小朋友，你們知道地圖上，有哪些地方有危險了嗎?現在我們來練習一下怎樣穿過森林，來到危險的地方，我們的嘴巴就模仿你喜歡的小動物的叫聲。
(8)、第七次欣賞音樂，用造型表示音樂的強音。
師：在我們正式到大森林之前，我們要像解放軍叔叔一樣進行演習。聽到有危險的地方，我們就要停下來，擺一個你喜歡的造型，好嗎?
3、遊戲：聰明孩子和笨老狼。
(1)介紹遊戲的玩法。
(2)第一次遊戲。老師扮笨老狼，幼兒扮聰明孩子。
(3)第二次遊戲。提醒幼兒在重音處可以把自己變成樹、石頭等，但不能動。
(4)第三次遊戲。由幼兒自己扮演老狼開展遊戲
師：這個遊戲好玩嗎?我們把這個遊戲就叫《聰明孩子和笨老狼》。
4、以遊戲情景結束活動。 告訴幼兒已穿過黑森林，趕快回家吧。
活動反思：
本節活動是藝術領域中的音樂欣賞。我以遊戲的方式呈現，因為音樂遊戲是幼兒最喜歡的一項活動，幼兒參與興趣濃厚，幼兒能聽音樂，按規則做遊戲，體驗遊戲的趣味性。在活動中讓幼兒聽第一遍曲子是讓幼兒感知曲子，利用《聰明孩子和笨老狼》這個吸引人的故事做鋪墊，引起孩子們的興趣，孩子在欣賞音樂時更加投入了。他們都認真地傾聽著、感受著音樂，很快他們便找到了「笨老狼回頭」的音樂(樂曲中的重音出現的地方)。
大班音樂優秀教案《聰明孩子笨老狼》含反思這篇文章共3115字。
