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  • 幼兒園大班音樂優質課教案《羊羊樂園音樂會》

    Word下載 翁修齊   2023-03-07   242

    《大班音樂優質課教案《羊羊樂園音樂會》》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1.嘗試運用打擊樂器為歌曲進行伴奏。

    2.隨音樂演奏,表現樂曲中歡快情緒,對打擊樂有濃厚的興趣.

    活動準備:

    1.《喜羊羊灰太狼》歌曲音樂及圖譜。

    2.剪接過的《喜羊羊灰太狼》動畫片。

    3.樂器:碰鈴、鈴鼓、三角鐵、小鼓。

    活動過程:

    一、音樂遊戲

    1.選擇好自己的角色(喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、沸羊羊)

    2. 教師當羊村長,「羊村長」說:「你們好!森林裡要開音樂會了,請你們一起參加。」(播放音樂)

    二、以故事情節引出樂器

    1.播放課件。

    ——播放剪接過的《喜羊羊灰太狼》動畫片。

    ——師:大家一起打敗灰太狼後,村長準備開個音樂會,以此來慶祝,還有很多豐厚的禮物要送給你們,不過大家要猜出兩個關於樂器的謎語,音樂會才能開始。

    2.出示謎語。

    ——謎語一:姐妹一個樣,衣服閃閃亮,兩人頭碰頭,叮叮叮叮響。(碰鈴)

    ——謎語二:說鈴不是鈴,說鼓不是鼓,可搖也可敲,聲音特好聽。(鈴鼓)

    3.幼兒自由選擇樂器。

    ——師:你們真聰明,一下就猜出謎底了,那我們一起來揭開這神奇的禮物吧!

    ——師:哇!那麼多的樂器啊,你們就自己選擇一個喜歡的樂器吧!

    4.教師簡單示範一些樂器的用法。

    三、嘗試不同層次的演奏歌曲

    1.第一次嘗試:欣賞音樂, 給予幼兒自主探索節奏的機會。(播放別看我只是一隻羊歌曲)

    ——師:這首歌曲帶給你怎樣的感受?「麥芽老師.教.案網出處」(很活潑、很歡快、很好聽)

    ——鼓勵幼兒能跟著音樂的節奏一邊哼一邊做動作。

    師:那你能不能試著跟著音樂的節奏一起唱或者用自己的動作來表演呢?

    ——請個別幼兒表演自己探索出來的節奏及動作

    ——集體幼兒跟著音樂的節奏用自己的方式來表現歌曲

    2.第二次嘗試:根據圖譜分段訓練節奏。

    ——師:我這裡呀有一段節奏譜,我們一起來看看:

    ——出示節奏譜:A段:X XX|X XX|X XX|X XX

    ①師:「我們一起來用手拍拍A段的節奏吧!」

    ②糾正幼兒節奏上的錯誤,請節奏打的好的幼兒來展示

    ③學會看教師的指揮.用樂器表演音樂的前段.

    ——出示節奏譜:B段:XX|XX|XX|X—

    ①教師用雙腳跳示範節奏,幼兒練習

    ②看教師指揮.用樂器表演音樂的後半段

    ③幼兒交換樂器嘗試運用不同樂器進行演奏

    3.第三次嘗試:用樂器完整地演奏。

    ①交流演奏後的想法

    ——師:你們覺得自己演奏的怎麼樣?(凌亂.不清楚.)有什麼感覺?為什麼不好聽呢?那我們應該怎麼辦?(拍整齊的節奏.演奏時不能敲的太響,要控制好音量)

    ②強調演奏的重點

    ——師:那我們現在注意力集中,控制好樂器的強弱,把握住樂曲中的節奏再來一次,相信這次會更棒!有沒有信心?

    ③集體用樂器完整地演奏

    四、音樂遊戲結束

    ——教師扮演「大灰狼」說:「哈哈!森林音樂會開始啦!你們準備的怎麼樣啦?我來看看你們。」幼兒集體跑出活動室。

    大班音樂優質課教案《羊羊樂園音樂會》這篇文章共3480字。

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