《大班音樂公開課教案《大鹿和小兔》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、體會角色情感，在創編動作的過程中學唱歌曲。
2、有表情的表現歌曲內容並感知歌曲中力度、速度等音樂要素的變化。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動重難點：
重點：體會角色情感，在創編動作的過程中學唱歌曲。
難點：有表情的表現歌曲內容。
活動準備：
1、《大鹿和小兔》動畫課件
2、場景佈置：森林中的小木屋
3、小鹿和小兔頭飾
4、錄音磁帶
活動過程：
一、聽基本旋律跟教師一起律動進活動室。提示語：今天老師帶你們到森林裡去玩。
二、熟悉旋律，理解歌詞，學唱歌曲。
1、播放歌曲情節的多媒體課件
談話：森林裡發生了一件什麼事情?大鹿在家裡正在做什麼呢?它的表情是怎樣的?(啟發幼兒展開想象，如大鹿在家悠閒的玩或幹家務等等，並請幼兒進行創編動作表演)
2、聽歌曲錄音，學唱歌曲。
提問：小兔對大鹿說了一件什麼事?小兔會有哪些表現?;本文.來源：屈，老，師.教案網;(鼓勵幼兒表達得與別人不一樣，如小兔著急的樣子可以是緊皺眉頭，可以是急急敲門，可以是嚇得抱住頭，可以是急得直跺腳等等，請幼兒創編動作表演)
3，指導幼兒學唱歌曲，熟悉旋律後分角色進行創編動作表演。
(1)幼兒整體創編表演若干遍，教師根據情況適當提供學習的榜樣，讓幼兒比較、模仿。
(2)播放歌曲教師扮演大鹿，幼兒扮演小兔。
