《大班音樂優秀教案《小孩不小歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、用自然、較有力的聲音演唱歌曲《小孩不小歌》，體驗歌曲自豪、自信的情緒。
2、通過學習歌曲，懂得幫助父母做力所能及的事情。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒的嘗試精神。
教學重點：
1.唱出歌曲自豪的情緒
2.將聲音音樂化、節奏化編成故事
教學準備：
音樂
教學過程：
一、匯入師播放事先錄製好的一段聲音，生根據這段聲音編故事小朋友，你剛才聽到了哪些聲音?你能用這些聲音編個故事嗎?
(生：清晨，小鬧鐘響了，媽媽趕緊起床洗臉、刷牙、做早飯，吃完早飯，媽媽開門走出家門，騎上摩托車上班去了)
二、新授歌曲《小孩不小歌》
1、導語：
小朋友個個都能幹，洗衣、掃地樣樣行，誰說小孩小?
2、幼兒說說平時自己在家做哪些事。
3、聽範唱《小孩不小歌》。
思考：這首歌曲的演唱順序是怎樣的?(初步瞭解反覆記號的意思)
4、這首歌曲情緒怎樣?「屈,老師.教案,網出,處!(生：自豪地)
5、用自豪的語氣讀一讀這首兒歌，初步熟悉歌詞。
6、在熟練的基礎上，指導學生有感情的演唱。
如：」嗨"字要唱得神氣、有力。還可以配合動作表演。
三、欣賞歌曲《變媽媽》
1、匯入：生活中，如果你和媽媽換了一個角色，你最想做什麼?(學生自由說)
2、初聽歌曲。
問：歌曲中的小姑娘變媽媽後她是怎麼做的?
3、再聽歌曲。說說歌曲給你有什麼感受?(活潑、有趣的)
4、聽熟後模仿角色表演。
四、小結、下課。
這節課同學的表現很好，彷彿一個個都長成大人，老師希望同學們課後回到家也一樣的像大孩子，為家人做一些力所能及的事情。今天我們又學習了關於這類的歌曲，我相信，同學們知道自己該做什麼呢。好這節課我們就上到這兒，讓我們一起起立拿出你的雙手一起擊掌。(大家在《小孩不小歌》的歌聲中下課)
活動反思：
這首《小孩不小歌》歌曲內容簡單有趣，貼近幼兒，樂曲風格詼諧、歡快，在我翻唱歌曲後，這首歌就引起了孩子們的興趣。因為幼兒感興趣，喜歡這首歌曲，所以掌握的速度也很快。
這首歌曲是一首2/4拍的歌曲，節奏感比較明顯，因此，我在範唱時讓孩子們打著節拍來熟悉旋律。這首歌曲的重點是讓幼兒學會唱準「一字兩音」處，所以我把這句單獨讓幼兒打著節奏來唱;在第三個句式裡，有2個附點音符，我是先讓孩子們集體來朗誦歌詞，這樣子孩子們熟悉了歌詞演唱起來也會很快，朗誦兩遍後，我提醒他們要和我讀的一樣，並強調了帶有附點的「你」字必須拖的長一點;在活動過程的最後環節，我讓孩子們想一想可以用什麼樣的演唱方式來演唱，接著照他們的演唱方式來演唱，第一次是分男女輪唱，第二次是分組輪唱、合唱。一開始我以為幼兒會唱不好，但他們的表現超乎我的想象，並能完整的演唱歌曲歌詞，說明孩子們很喜歡這節音樂活動。
通過本節活動的開展，我覺得在歌唱活動中，要充分調動幼兒參與活動的積極性，創設有利的環境和提問的有效性，來吸引幼兒。
大班音樂優秀教案《小孩不小歌》含反思這篇文章共3461字。
