《大班教案《飛碟與外星人》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、滿足孩子們的好奇心和求知慾。
2、激發孩子們對宇宙和外星生命的探索。
3、能把自己想象中的飛碟與外星人用繪畫的形式表現出來。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、體驗解決問題的成就感。
教學重點、難點
教學重點：給幼兒創造一個輕鬆、愉悅、想說、敢說、有機會說、並能得到積極應答的交流、議論的環境。
教學難點：通過觀看視訊，小朋友和老師收集的相關資料，結合幼兒已有的經驗，讓幼兒充分發揮自己的想象力，把自己想象中的飛碟與外星人用繪畫的形式表現出來。
活動準備
1、飛碟與外星人的相關視訊和資料。
2、老師製作的飛碟與外星人。
3、畫畫用的紙、筆、油畫棒。
4、一面寫有「我心中的飛碟與外星人」標題的牆。用於貼小朋友的畫。
5、 用於評價小朋友的嘴巴、眼睛、耳朵、腦袋、小手的小卡片若干。
活動過程
一、引入。由彬彬的「飛碟」引入課題。
二、幼兒討論。
三、觀看《飛碟與外星人》的相關視訊。
四、一起檢視幼兒和老師收集的相關資料。
五、欣賞老師製作的《飛碟與外星人》，引發幼兒作畫的渴望。
六、幼兒作畫，老師巡迴指導。鼓勵幼兒充分展開想象作畫。
七、欣賞、點評幼兒作品。
八、把幼兒作品貼在牆上，供全園幼兒欣賞。
活動總結：
1、在整個活動過程中，幼兒的主動性和積極性特別高，討論和諧而熱烈。想象力和思維能力得到了充分的發揮，引發了好多千奇百怪的問題。如：外星人會哭嗎？飛碟是外星人的轉機嗎？外星人他有爸爸媽媽嗎？外星人也住樓房嗎？外星人有名字嗎？他們能講話嗎？為什麼飛碟是與外星人是宇宙未解之謎？未解之謎是什麼東西？為什麼沒有人知道他們從哪裡來？你們大人也不知道他從來裡來嗎？為什麼科學家都有不知道的呢？等等。
2、本活動讓幼兒和老師都有不同程度的發展。孩子們知道了，宇宙中有好多不可思議、千奇百怪的現象和事情發生。很多宇宙未解之謎都等待著我們小朋友長大了一起去研究、探討。
3、輕鬆愉悅地語音壞境，讓小朋友之間、小朋友和老師之間的互問互答更深入，增進了同伴之間、小朋友和老師之間的親密之情。
活動反思：
1、面對幼兒太多的為什麼，如：「為什麼沒有人知道他們從哪裡來」？「你們大人也不知道他從來裡來嗎」？「為什麼科學家都有不知道的呢」？有時老師也不知道怎麼科學的回答更好。相反小朋友的回答倒是簡單易懂。
2、本活動的時間過長。雖然活動時間可以看幼兒的興趣而做相應的調整。
3、如果讓我重新上這節課，我會把本次活動可以把它拆分為兩個活動進行。
小百科：古今中外一直有關於外星人的遐想，但現今人類還無法實際探查是否有外星人存在，雖然一直以來，很多人聲稱自己見證外星人造訪地球，甚至與自己發生接觸，但是大多數學者專家相信，人類與外星人所謂不同程度的接觸，其實都是心理作用，人類發現「外星人」的機會很小，即使發現有外星人的存在，也幾乎很難與它們發生任何接觸。
大班教案《飛碟與外星人》含反思這篇文章共3048字。
