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  • 幼兒園大班教案《不怕冷得臘梅》含反思

    Word下載 竺弘盛   2023-03-07   169

    《大班教案《不怕冷得臘梅》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標

      1.培養幼兒對冬季明顯特徵及現象的認識。

      2.在觀察樹木花草的變化中,能感知冬天的主要特徵。學習運用多種方式表現自己對冬天的認識。

      3.瞭解梅花的品質,知道在冬天開放。

      4.初步瞭解其特性。

      5.體驗解決問題的成就感。

    教學重點、難點

      教學重點:認識臘梅花的特徵。

      教學難點 :瞭解臘梅花的品質。

    活動準備

      1.場地佈置:(梅花的花園)

      2、大幅冬天背景圖一張,有關植物過冬的圖片若干。

      3、冬天開花的花卉:比如木本的杜鵑,茶花,素心臘梅,三角花。

    活動過程:

      1.觀察環境,感知花的美

      1) 帶入場地:今天我們去花仙子的花園玩,好嗎?你們覺得花仙子的花園怎麼樣?為什麼漂亮?看見花你感到怎麼樣。

      2) 觀察花:出示蠟梅花,引發幼兒活動興趣。引導幼兒觀察其枝、幹、花的形狀及顏色。蠟梅花什麼顏色?什麼形狀?哪個季節開放?具有怎樣的品格

      3) 冬天真冷——到戶外感受冬天的天氣

      帶幼兒到戶外,鼓勵幼兒表達自己在戶外的感受,感知冬天的天氣。

      2.花草怎麼了——觀察冬天的花草

      1) 觀察梅花:讓幼兒仔細觀察冬天的花是什麼樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找花上還留下了什麼?引導幼兒發現並探索。猜一猜,明年春天會變成什麼?

      2) 將凋謝樹枝帶回活動室,將它們浸泡在水中。讓幼兒每天觀察它們的變化。引導幼兒發現室內外不同溫度對植物生長的影響。

      3.觀察、品嚐、發現、感知花的用途

      1) 幼兒觀察:植物過冬有辦法,人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什麼方法過冬呢?通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,瞭解他們的過冬方式。

      2) 品嚐花的禮物

      ①提問:你們認識這些禮物嗎?它是怎麼用的?

      ②教師和幼兒一起說說、嚐嚐、戴戴、喝喝。

      ③小結花的用途;可以吃,用花做好看的裝飾品,清香空氣。

      4.活動延伸

      給幼兒講故事:《不怕冷的大衣》。

    教學反思

      本次活動是以觀察為主,首先讓幼兒到室外觀察,回來後與幼兒共同談論冬天的花卉。雖然這麼設計的,但在具體活動中的許多方面,根據幼兒對教學內容的反映作出了適當的調整。此次活動過程,孩子們表現得十分興奮,那股興奮勁好久都不能平息。在老師出示掛圖時,孩子們的想象的閘門也打開了,對冬天開放的花特別感興趣,還說出了許多花。並饒有興趣地講個沒完沒了的,但對那大幅冬天背景圖片只是覺得好玩、新鮮。這些,如果讓孩子們看看冬天錄象,我想孩子們會更感興趣的!

    小百科:臘梅性喜陽光,能耐蔭、耐寒、耐旱,忌漬水。蠟梅花在霜雪寒天傲然開放,花黃似臘,濃香撲鼻,是冬季觀賞主要花木。

    大班教案《不怕冷得臘梅》含反思這篇文章共3029字。

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