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  • 幼兒園大班教案《複習5的分解與組成》含反思

    Word下載 京梓露   2023-03-07   171

    《大班教案《複習5的分解與組成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     

     活動目標:

      複習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。

      培養幼兒比較和判斷的能力。

      引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

    活動準備:

      數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放在口袋裡。

    活動過程:

      一、開始部分:「複習5的分解」

      匯入,「我們來看這是數字幾呢?」(5)我們將數字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是:(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來玩一個遊戲,我說一個數字、請你也說一個數字,我和你們的數字合起來是「5」。如:「我說2」、幼兒答出「我說3」。遊戲進行可根據音樂節奏拍手進行數次。

      二、基本部分: 「遊戲」

      1、「遊戲玩得真高興,我們又要到森林裡去玩了,森林很遠的,我們5人一組開火車去吧!

      」「好了,我們到森林了,森林之王給我們準備了一個分一分的遊戲,請小朋友看數字卡片,在音樂聲停止的時候迅速分開站線上的兩側。(舉例,請一組小朋友做示範)開始進行遊戲。」

      2、森林裡還有一個更好玩的地方,看那是什麼?(魔洞),這個魔洞只允許數字5過去,可我們小朋友也想過去怎麼辦呢?(先變成數字寶寶),請你們先將自己的數字寶寶請出來,看,向我這樣變變變就變成數字寶寶了,呢們也快點變一變吧!小朋友看自己是數字寶寶幾呢?你們的數字是5嗎?怎樣才能讓我們的數字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧!

      三、結束部分: 幼兒操作卡練習

      今天玩得數字遊戲高興嗎?我們把剛才的遊戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導下進行記錄)。

    活動延伸:

      引導幼兒在活動區中進行操作卡練習。使幼兒對今天的活動加以鞏固、複習。

    活動反思:

      通過這節課,幼兒瞭解了5的分解。幼兒在整個活動中,都很積極的動手操作。在操作中發現知識。同時也培養了幼兒對數學活動的興趣,鍛鍊了幼兒的動手操作能力。

    小百科:分解,數學名詞,即和差化積,其最後結果要分解到不能再分為止。

    大班教案《複習5的分解與組成》含反思這篇文章共2536字。

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