《大班教案《嘀哩嘀哩》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
能大膽表現歌曲《嘀哩嘀哩》的內容、情感。
樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
鋼琴、錄音機、磁帶，幼兒學會歌曲《嘀哩嘀哩》。
入場：幼兒與老師圍圓坐地，面朝圓心。
活動過程：
師：小朋友，現在是什麼季節？
幼：秋天。
師：那春天在哪裡呢？這首歌會告訴我們，歌名叫《嘀哩嘀哩》。小朋友挺直腰板，一起來唱一唱吧。
（教師彈奏鋼琴，幼兒齊唱歌曲）
師小結：唱得真好聽。
師：這首歌裡什麼鳥在唱歌？（黃鸝鳥）
師：咱們來學黃鸝鳥唱歌，像老師這樣三個手指捏在一起，做黃鸝鳥。跟自己唱歌（兩下），跟左邊的朋友唱歌（三下）。
教師唱唱名指導幼兒表演。
師：剛才黃鸝鳥跟自己唱了幾下？跟朋友唱了幾下？
引導幼兒準確地說出節奏。
師：再唱一次吧。（師唱唱名）
師：春天你們有沒有去春遊？你都聽到了什麼？看到了些什麼？玩了些什麼？
幼：紅花、孔雀、黃鸝鳥、鴕鳥……
師：你們今天想不想去春遊？咱們用小手學小腳走路好嗎
教師唱唱名，指導幼兒兩手交替拍打地板，一拍一下。
師：花兒是怎麼開放的？學一學花兒的樣子。（輕幼兒學花兒，並個別表演）
師：小花是怎麼跳舞的？你們來學學。（兩手腕靠攏隨音樂轉動）。
師：天上什麼在飛？（黃鸝鳥）學學黃鸝鳥飛。
（幼兒自編動作，教師輕幼兒單獨表演，及時鼓勵幼兒）
師：你們飛的時候手有沒有碰到旁邊的夥伴？怎麼才碰不到呢，你們做做試試。
