《大班教案《盲人聽音行走》》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、自己嘗試和布袋做朋友,相出許多玩法,發展平衡能力和靈敏性。
2、藉助教師發出的不同聽覺訊號判斷行走的方向。
3、提高自我調節、克服困難的態度和能力,體驗民間遊戲的快樂。
4、初步培養幼兒體育活動的興趣。
5、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
活動準備:
布袋人手一個 鈴鼓4個 一段長皮筋
活動過程:
1、根據哨聲向指定方向跑。
場地四周放4張貼好數字的椅子,聽清教師吹了幾下口哨,就跑向哪張椅子。如果吹4次,就往貼好數字4的椅子跑。要求:耳朵一定要仔細聽清楚,等老師吹完了再跑。
2、幼兒自由玩布袋。
幼兒自由在場地上玩布袋,教師在場地上巡迴觀察和指導。
教師:每個人拿一個布袋,想一想自己怎麼樣和布袋子做遊戲呢?
請個別幼兒示範自己的玩法。
反饋:誰能向大家展示一個自己是怎麼和布袋子做遊戲的?
幼兒遷移同伴的玩法,再次嘗試和布袋子做遊戲。
3、學習盲人走路。
教師:平時,我們都是把布袋子套在腳上玩的,而且我們走路的時候都是睜開眼睛的,今天,我們要把布袋子套在頭上,蒙著眼睛走路,你們能不能嘗試一下?
好,現在請你們跟著鈴鼓的聲音,忘聲音的方向走。
4、遊戲:盲人聽音行走。
教師:我請4個孩子分別坐在場地的四周,分別是1、2、3、4,老師伸出幾個手指,幾號的小朋友就敲鈴鼓,盲人聽到哪邊有聲音就往哪邊走。
5、遊戲:「瞎子摸瘸子」。
一名幼兒把袋子套在頭上做瞎子,其餘幼兒一隻腳套在袋子裡,一隻手拎袋子做瘸子,玩「瞎子摸瘸子」遊戲。捉住後互換角色。
今天,我們小朋友玩了許多有趣的遊戲,體驗了當盲人走路的感覺,我們知道了盲人在走路的時候是很困難的,所以我們以後見到盲人走路要主動幫助他們。
小百科:盲人是指視覺有障礙的人,視障人士主要分為兩類,分為全盲和半盲。
大班教案《盲人聽音行走》這篇文章共2172字。