幼兒園大班教案《小小解放軍》含反思

　　3、鼓一面。

　　4、音樂。

活動過程

　　一、談話引出課題，激發興趣。師：小朋友們你們喜歡解放軍嗎？你們想當解放軍嗎？

　　二、活動熱身。師：戰士們，現在我們要去訓練場操練了，準備好了沒有？（放音樂）教師帶領幼兒進行佇列整合和熱身運動。

　　三、基本部分。（一）、熟悉鼓聲，練習基本動作，初步練習聽訊號快速反應做相應動作的能力。 1、幼兒熟悉鼓聲。師：解放軍在打仗的時候都會聽訊號行動，今天我這裡有幾種訊號請你們來聽一聽？師：請問你們聽到了幾種？如果用走、跑、跳這三種動作來表示，你覺得用哪一種動作表示哪一種聲音更合適呢？ 2、聽訊號做動作。幼兒根據不同的鼓聲訊號練習三種動作：慢慢敲——走。快速敲——跑，敲鼓邊——跳。（二）走跑交替、跳躍練習，聽訊號快速反應做相應動作 1、出示四種不同顏色的圓圈，增加顏色為第二種訊號。師：現在當訊號停止的時候，我會舉起手中的訊號旗，我舉起什麼顏色的旗子就請你快速的跳入相應顏色的圓圈佔領那塊陣地，明白了嗎？ 2、增加訊號旗顏色的種類。師：現在當訊號停止的時候，我會舉起兩種（三種、四種）顏色的訊號旗，請你想一想你要怎樣才能同時佔領這兩個顏色的陣地！ 3、訓練結束收拾訓練場地。（三）集體遊戲——炸碉堡戰士們全體集合！馬上執行司令部的命令進行軍事戰鬥！ 1、戰略部署分兩隊同時向敵人進攻。 2、進行軍事戰鬥 ①過橋 ②過電網 ③過雷區：幼兒分為兩組，以老師出示的訊號旗的顏色為訊號分組前進，訊號旗的顏色種類不斷變化，幼兒要根據訊號旗的顏色向前跳入相應顏色的圓圈才能安全度過雷區，踩錯顏色的幼兒將被視為踩到地雷受傷不能參加戰鬥。此環節顏色種類和幼兒人數都在不斷增加，並且整個過程都是在行進中完成，因此，這個環節不僅鞏固了前面的知識，又為幼兒提出了更高的聽訊號做相應動作的難度。活動的重難點在這個環節得到了突破。 ④炸碉堡，攻陷陣地，奪旗歡呼。幼兒勝利的急昂的情緒得到抒發和釋放。 3、結束部分戰鬥結束，幼兒跟著情緒歡快的音樂勝利回營（退場）。

教學反思

　　解放軍是幼兒最喜愛的人物角色之一，新綱要中要求「用幼兒感興趣的方式發展基本動作」因此，整個活動是讓幼兒在解放軍的角色扮演中進行。首先進行「操練」熱身，然後在解放軍的「軍事學習」中讓幼兒練習基本動作走跑交替及跳躍，聽訊號快速反應做動作的能力。最後在集體遊戲「炸碉堡」中，鞏固前面的走跑交替及跳躍和聽訊號快速反應做動作的能力，到最後攻佔了敵人陣地奪旗歡呼幼兒情感得到抒發和釋放。整個活動讓幼兒在適度的自由空間中利用簡單的環境材料通過師幼互動既得到了體育方面的鍛鍊也讓幼兒對解放軍熱愛的情感得到了滿足與抒發。

小百科：中國人民解放軍的最高軍事機關為中央軍事委員會，現役部隊由陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰略支援部隊組織而成。 [1] 現中國人民解放軍現役總人數約200萬人，是世界上現役兵員最多的國家軍隊之一。中國的國防軍費在2011年為9230億人民幣，佔中國國內生產總值的2.0%，佔世界各國國防預算總額的8.2%，居世界第二位。

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