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  • 幼兒園大班教案《地球的故事》含反思

    Word下載 鍾星雨   2023-03-07   449

    《大班教案《地球的故事》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目的:

    1、瞭解地球的大致概況,知道地球是由陸地和海洋組成,認識七大洲。

    2、知道國旗代表一個國家,知道七大洲各代表國家。

    3、培養幼兒探索問題、獨立思考和動手操作的能力。

    4、引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想象力。

    5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

    設計思路:

    開學的第一節科學活動是認識中國國旗,由於假期裡,孩子們在家觀看了雅典奧運會,看到了許多升中國國旗和外國國旗的場面,很顯然僅僅瞭解中國的國旗是不能滿足他們的好奇心的,在老師的鼓勵下和家長的幫助下,孩子們開始收集各國國旗的圖案,有的小朋友家裡買了世界地圖,有的買了插國旗的玩具,有的在書店找到了《世界國旗地圖冊》,還有的孩子和爸爸媽媽一起上網下載了許多彩色的國旗,通過收集國旗,孩子漸漸對國家、對七大洲、對地球的概況也有了一定的瞭解,於是這樣一節關於地球的活動產生了,通過這個活動,旨在讓幼兒瞭解:國旗→國家→七大洲→陸地(海洋)→地球這樣一種從屬關係。

    教學準備:

    知識經驗準備:幼兒對世界上一些常見的國旗、國家已經有了一定的瞭解, 如中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞。

    物質材料準備:

    1、環境準備:主題牆面:《世界各國國旗》;幼兒繪畫塗色作品《各國國旗》;教室裡懸掛各國國旗卡片。

    2、材料準備:立體世界地圖; T課件《地球板塊變化圖》;自制橡皮泥(麵粉、油、水)若干;盤子;水;中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞這些國家的小國旗外掛。

    教學過程:

    (一)、運用中國國旗引出話題:

    1、這是什麼?你們還見過哪些國旗?在哪裡見到的?

    2、為什麼這些地方要掛國旗?是什麼意思?(國旗代表國家)

    3、你們還知道哪些國家?

    4、在我們的地球上有許許多多的國家,這些國家在什麼地方呢?

    (二)、瞭解地球的概況。

    1、出示立體世界地圖,幼兒觀察並說出,地球由陸地和海洋組成。

    2、嘗試說出這些陸地的名稱。(七大洲)

    (三)、認識七大洲,知道七大洲與代表國家的關係(從屬關係)。

    1、演示 T課件《地球板塊變化圖》,用講故事的形式幫幼兒理解七大洲與地球的關係。(七大洲從屬於陸地,陸地從屬於地球)。

    故事梗概:地球有七個孩子,其中歐洲和亞洲是一對雙胞胎兄妹,大家親密地住在一起,有一天,七個孩子決定分家,歐洲和亞洲首先分開,然後是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲。然後這些洲都有了自己的孩子——國家,但是因為南極洲太冷,所以沒有國家。

    2、看後提問:地球有幾個孩子?他們的名字各是什麼?這些洲有沒有自己的孩子?嘗試說說這些洲有那些孩子?

    (四)、啟發幼兒運用自制橡皮泥和水製作地球的七個孩子和海洋,並將小國旗外掛放入正確的洲

    延伸活動:瞭解陸地的概況(高山、湖泊等)和海洋的概況(海島、火山等),嘗試用橡皮泥表示。

    課後反思:

    此次活動教師敢於嘗試和創新,活動設計層次強、內容新。但由於時間倉促、幼兒年齡特點等方面的原因造成如下缺陷:

    關於國家和七大洲的關係太難,幼兒無法理解和掌握,以至於將這兩個概念混淆。

    用水、油、鹽和麵粉製作的橡皮泥太溼、粘手不易操作。

    T製作的太死板,不夠生動,應進行修改,加上聲音效果。

    小百科:地球赤道半徑6378.137千米,極半徑6356.752千米,平均半徑約6371千米,赤道周長大約為40076千米,呈兩極稍扁赤道略鼓的不規則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里,其中71%為海洋,29%為陸地,在太空上看地球呈藍色。

    大班教案《地球的故事》含反思這篇文章共3821字。

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